| JUEGO Nº 16: BALÓN QUEMADO |
| Objetivo: Coordinación óculo-manual,
velocidad de reacción. |
| Ámbito: Psicomotricidad |
| Material: Un balón de goma |
| Edad: 7 a 13 años. |
| Organización: Formados en un círculo
cerrado con una distancia prudente, para pasar el balón al
del compañero del lado que ese pida. |
| Desarrollo:
Empiezan a pasar el balón de derecha a izquierda, y
cuando el profesor hace sonar el pito el que tiene el balón
en su poder, va saliendo del juego y como multa debe dar 1
vuelta por fuera del círculo de los compañeros. Este juego
se puede ir modificando, cambiando el estímulo sensorial, y
la forma de pagar penitencia. Con niños de más edad se puede
jugar hasta con cuatro balones a la vez , dependiendo de la
cantidad de alumnos que tengamos |
| Enviado por: Margarita |
| JUEGO Nº 17: LUCHA GRECOROMANA |
| Objetivo: Desarrollar la fuerza y la
destreza. |
| Ámbito: Psicomotricidad |
| Organización: Parejas |
| Desarrollo:
Un niño se coloca en posición prono (boca abajo) en
el suelo o en una colchoneta. El compañero debe intentar
darle la vuelta y que su espalda llegue a tocar el suelo, y el
que está tendido intentará que no lo consiga |
| Enviado por: Beatriz |
| JUEGO Nº 18: lAS REBAJAS |
| Objetivo: Potenciar la autosuficiencia |
| Ámbito: Destreza |
| Material: Ropa de los niños |
| Edad: Cualquiera |
| Organización: Grupos del mismo nº de
niños (unos cuatro en cada grupo) |
| Desarrollo:
Cada niño, antes de comenzar dejará una prenda en el
centro de la pista (puede ser una zapatilla, la chaqueta del
chandal, el profesor elige). Se forman equipos, que correrán
en una carrera de relevos al centro del campo, buscarán su
prenda, se lo colocarán perfectamente (abrochar botones y
cremalleras, atar cordones, etc) y volverán a dar el relevo a
su compañero. Gana el equipo que termine antes. |
| Enviado por: Beatriz (Zhaguero@terra.es) |
| JUEGO Nº 19: RELEVO
CONTINUO |
|
Objetivo: Mejora coordinación óculo-mano y general. |
|
Ámbito: |
| Deporte: Juegos alternativo |
|
Material: Indiacas tipo escolar. |
| Edad: 10
años en adelante. |
| Organización:
Grupos de 4, separados por una red de voley , bádminton
o similar. |
|
Desarrollo: En un espacio limitado (6x12) y
dividido por una red, se enfrentan los dos equipos de 4
jugadores que golpeando uno por uno por turno tratarán de que
la indiaca caiga al suelo del campo contrario y evitando a su
vez que la devuelvan al propio. la devolución será siempre al
primer toque. cada jugador que cometa un fallo se convierte en
defensor, es decir no puede pasar la indiaca de campo aunque si
evitar que caiga en el propio. Para diferenciarlos llevarán en
la mano el peto que anteriormente llevaban puesto, de esta forma
se distinguen perfectamente y se evita la eliminación del juego
ante el fallo. |
| Enviado por: José
Ignacio Alonso |
| JUEGO Nº 20: PILLA - PILLA POR
PAREJAS |
|
Objetivo: Desarrollo de la Resistencia y Velocidad.. |
|
Ámbito: |
|
Material: Ninguno. |
| Edad: 6
años en adelante. |
| Organización: Parejas. |
| Desarrollo: Las parejas estarán situadas
libremente por el espacio, cada componente de la pareja
tendrá un numero, uno será el 1 y el otro el 2. A la señal, el
nº 1 deberá pillar al nº 2 si lo consigue, cambiarán de funciones. |
| JUEGO Nº 21: TRANSPORTE EN GRUPO |
|
Objetivo: Mejorar la coordinación en grupo. |
|
Ámbito: |
|
Material: Balón medicinal. |
| Edad: 6
años en adelante. |
| Organización: Grupos de seis. Cada grupo de pie en circulo,
tocando espalda con espalda y el balón medicinal en
medio, situados detrás de la línea de salida. |
| Desarrollo: A la señal, cada grupo debe
transportar el balón, sin usar las manos, hasta un
punto intermedio, que previamente deberá ser marcado y
volver. Si el balón tocara el suelo o algún jugador lo
tocase con las manos, el grupo debe empezar de nuevo. |
| JUEGO Nº 22: LOS CAMIONEROS |
|
Objetivo: Mejorar de la Velocidad , Fuerza,
Coordinación y Cooperación en grupo. |
|
Ámbito: |
|
Material: Colchoneta por grupo. |
| Edad: 6
años en adelante. |
| Organización: Grupos de siete. Cada grupo con una colchoneta, un
compañero sentado encima y detrás de la línea de salida. |
| Desarrollo: A la señal, cada grupo debe
transportar su "carga", sin arrastrar la
colchoneta, hasta un punto intermedio, que previamente
deberá ser marcado y volver al punto de salida. |
| JUEGO Nº 23: EL
CORTA HILOS |
|
Objetivo: Mejorar la atención y del
aparato locomotor. |
|
Ámbito: Calentamiento. |
| Deporte: |
|
Material: Ninguno |
| Edad: a partir
de 6 años. |
| Organización: Gran grupo |
|
Desarrollo: Uno del grupo pilla. cuando corra tras de alguien
tiene que decir su nombre; si mientras esta corriendo alguien se
cruza entre los dos (el que pilla y al que lo intentan pillar),
el que pilla ha de cambiar de objetivo e intentar pillar al que
se ha cruzado. si pilla a alguien, será ese el que pille
entonces |
| Enviado por: LUZ
DIVINA |
| JUEGO Nº 24: EL
MOLESTO |
|
Objetivo: Desarrollar el aparato locomotor y lateralidad. |
|
Ámbito: Calentamiento. |
| Deporte: |
|
Material: Ninguno. |
| Edad: A partir
de 6 años. |
| Organización:
Todos los participantes en parejas |
|
Desarrollo: Uno de la pareja se desplaza por todo el espacio y el
otro que será el molesto tiene que impedírselo colocándose
junto a su hombro y molestándole. después cambian los papeles. |
| Enviado por: LUZ
DIVINA |
| JUEGO Nº 25: EL
LOBO Y LAS OVEJAS |
|
Objetivo: Desarrollar la velocidad y la percepción espacial. |
|
Ámbito: Habilidades básicas. |
| Deporte: |
|
Material: Ninguno. |
| Edad: A partir
de 7 años. |
| Organización:
Todos los participantes (menos uno), colocados en un
extremo del terreno de juego, el que se la queda está en medio. |
|
Desarrollo: El terreno de juego debe estar
perfectamente delimitado, sobre todo por los lados. El alumno
colocado en el centro del terreno de juego es el
"lobo", el resto son las "ovejas". El juego
consiste en pasar de un extremo a otro del campo del juego sin
que el lobo pille a las ovejas. El lobo sólo puede moverse
lateralmente y un corto espacio hacia delante y hacia atrás
(depende del espacio que tengamos). Cuando el lobo captura a una
oveja, ésta se convierte en lobo y se coge de la mano de quien
la atrapó, y así sucesivamente. Los lobos SOLO pueden pillar
si están todos cogidos de la mano; por consiguiente, solo
pueden atrapar a las ovejas los lobos de los extremos. Cuando
hay varios lobos, las ovejas pueden pasar por debajo de los
brazos de los lobos. |
| Enviado por: tangela |
| JUEGO Nº 26: Zoombies |
|
Objetivo: Desarrollar la velocidad y la percepción espacial. |
|
Ámbito: Habilidades básicas. |
|
Material: Ninguno. |
| Edad: A partir
de 9 años. |
| Organización:
Dos se la quedan, y los demás se esconden mientras que
los que quedan cuentan cien. |
|
Desarrollo: Si te han visto los que quedan, escapa
y si te dan tu también quedas. para la próxima partida quedan
los 2 primeros que hayan pillado. |
| Enviado por: Edrian |
| JUEGO Nº 27: La
Epidemia |
|
Objetivo: Trabajar en equipo mejorando las cualidades físicas |
|
Ámbito: Cualidades Físicas |
|
Material: 4 Colchonetas |
| Edad: 5
en adelante |
| Organización:
Todo el grupo |
Desarrollo: Se colocan las colchonetas en cada
esquina de un campo delimitado (ej: cancha de básquetbol,
voleibol, etc.)que serán "Los Hospitales".
Se designa a uno o dos jugadores (as) que sera (án)
"La Epidemia" y el resto de los participantes
dispuestos por todo el espacio. La epidemia debe contagiar a
todos los jugadores
- Se contagian solo con el hecho de ser tocados
- Cada jugador contagiado debe caer al suelo
- Los participantes contagiados pueden ser liberados por dos
jugadores (que no han sido tocados) llamados
"Ambulancia" quienes los transportan: uno desde
los brazos y el otro toma sus piernas para llevarlos al
hospital más cercano donde quedan liberados de la epidemia
y pueden continuar jugando
- La epidemia puede, o no, contagiar a las ambulancias.
(Depende del guía del juego)
- El juego finaliza cuando todos los participantes han sido
contagiados
|
| Enviado por: Chinita |
| JUEGO Nº 28: el
cohete |
|
Objetivo: Ser capaces de observar una trayectoria y
adecuar el movimiento |
|
Ámbito: Percepción espacial: trayectorias.
Desplazamientos |
|
Material: balones pequeños |
| Edad: 6-10
años |
| Organización:
todo el grupo |
Desarrollo: El profesor reunirá a los alumnos en
el centro del patio, a su señal lanzará al aire todos los
balones que poseía en una bolsa grande, y los alumnos rápidamente
deberán recoger los balones y traerlos de vuelta a la bolsa.
Variantes: distintas formas de desplazamiento a la hora de ir a
recoger los balones, por parejas, en cuadrupedia, etc...
|
| Enviado por: angeljlv1976@hotmail.com |
| JUEGO Nº 29: TRENECITO
CIEGO |
|
Objetivo: Respuesta a estímulos táctiles. Equilibrio,
confianza en los amigos |
|
Ámbito: Sensorial. |
|
Material: pañuelos para tapar los
ojos. |
| Edad: a
partir de 8 años. |
| Organización:
hacer grupos en filas indias (un tren) de no más de 5
personas. |
|
Desarrollo: Dispuestos en filas indias, todos con
los ojos vendados excepto el último. Éste dirigirá el tren:
un toque en el hombro izdo.ir para la izda., un toque en el de
la dcha para ir a la derecha y suave en la cabeza (tener cuidado
con eso) para parar. Se puede hacer un recorrido por donde el
tren tenga que pasar
|
| Enviado por: iker.camara@wanadoo. |
| JUEGO Nº 30: seguir
la numeración |
|
Objetivo: Trabajar las habilidades básicas (
desplazamientos, giros, cuadrupedias...etc.) |
|
Ámbito: Habilidades físicas básicas |
|
Material: Folios y celo |
| Edad: a
partir de 6 años |
| Organización:
Grupos de 3o 4 niños. |
|
Desarrollo: Se colocan folios numerados por las paredes del
gimnasio. debajo de cada uno se indica una forma de
desplazamiento. cada grupo llevará un folio con una secuencia
numérica. a la señal, irán de unos números a otros desplazándose
como se indique en cada folio. ganarás el equipo que primero
termine todo el recorrido.
|
| Enviado por: VMPS |
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