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Textos específicos

Índice contenidos
- Introducción - Índice de textos específicos

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Introducción
- Incluimos en este apartado las referencias bibliográficas de los Textos relativos a la discapacidad visual que, escritos en castellano, son de más fácil acceso por las personas interesadas en esta temática. Se ha optado por las ediciones más recientes.

- Para completar el conjunto de publicaciones recogidas en Interedvisual relacionadas con la discapacidad visual visite las subsecciones: Revistas específicas, Folletos divulgativos, Artículos y capítulos específicos y la Biblioteca Oftalmológica Virtual y Biblioteca Interedvisual.

- La presentación sigue el orden alfabético de autores.

 

- Si desea ver una información más completa de cada referencia bibliográfica pulse el título de la obra, que sirve de enlace a datos como portada, contenido temático y reseña del texto en cuestión.

 

- Asimismo se incluye el acceso a los documentos publicados por la ONCE (Web de ONCE):

-- Colecciones: Manuales y Guías

-- Colecciones: Estudios; Informes; Actas; e Historia-Filosofía-Cultura

-- Índices: Autores, Materias y Títulos

-- Últimas novedades no contenidas en catálogo (actualizado 19-04-04)

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Índice de Textos específicos
- AGUADO, J. L. (dir.) ; ESCANERO, I. (dir.); SCHWARZ, E. (coord.); BARRADO, J. M. (coord.), y MARTÍNEZ, F. J. (coord.) (2002): Estrategias de fomento del deporte de los niños ciegos y deficientes visuales en edad escolar. Madrid. ONCE.
- ALCALÁ, T. (1981): Alteraciones visuales que inciden en la lectoescritura. Madrid: CEPE.
- ALLER, J. (2001): Manual Simplificado de Musicografía Braille. Madrid: ONCE.
- ALMONACID, V. (1989): El juego en los niños ciegos y deficientes visuales. Madrid: ONCE.
- ALVARADO, J. M. (2002): Análisis del procesamiento de la estimulación visual : etapas y organización de los recursos atencionales. Tesis Doctoral. Universidad Complutense de Madrid. Documento en línea.
- ÁLVAREZ, D., y LEYTON, A. (1991): II Conferencia Nacional de personas sordociegas: Madrid, 27 de febrero-3 de marzo 1991. Madrid: ONCE.
- ÁLVAREZ, D., y LEYTON, A. (1991): I Conferencia de padres de niños y jóvenes sordociegos: Madrid, 5, 6 y 7 de abril de 1991. Madrid: ONCE.
- ALVIRA, F. (1988): Ceguera y sociedad: situación social de los ciegos españoles: Los afiliados a la ONCE, características básicas. Madrid (ONCE).
- ARNAIZ, P. (1994): Deficiencias visuales y psicomotricidad: Teoría y práctica. Madrid: ONCE.
- ARNAIZ, P., y MARTÍNEZ, R. (1998): Educación Infantil y Deficiencia Visual. Madrid: CCS.
- ASOCIDE (2001): Actas de la IV Conferencia Estatal de Personas Sordociegas. Madrid: ASOCIDE.
- BARASCH, M. (2003): La ceguera. Historia de una imagen mental. Madrid: Cátedra.
- BARDISA, M. D. (1992): Cómo enseñar a los niños ciegos a dibujar. Madrid: ONCE.
- BARDISA, M. D., y otros (1988): Guía de estimulación precoz para niños ciegos. Madrid: INSERSO.
- BARRAGA, N. C. (1985): Disminuidos visuales y aprendizaje. Madrid: ONCE.
- BARRAGA, N. C. (1997): Textos reunidos de la doctora Barraga. Madrid: ONCE.
- BARRIENTOS, T., y PEÑA, R. E. (1999): Aprendiendo Braille junto a Cantaletras. Santiago de Chile: Pontificia Universidad Católica de Chile.
- BERNAL, F. J. (1999): Niños ciegos. Acerca de la diferencia. Texto no publicado en edición impresa. Reproducido en Interedvisual.
- BLANKSBY, D. C. (1993): Evaluación Visual y Programación. Manual VAP-CAP. Traducción de Susana Crespo. Córdoba (Argentina): Christoffel Blindemission. Región Latinoamericana. nº 78.
- BLANCO, R. M.; BLANCO, L.; LUENGO, S.; PASTOR, G.; RIVERO, M. ; RODRÍGUEZ DE LUENGO , M. R., y VICENTE MOSQUETE , M. J. (2003): Accesibilidad para personas con ceguera y deficiencia visual. Madrid: ONCE.
- BLANCO, R. M.; RUIZ, V. (coord.), y MARTÍNEZ, A. (dir.) (1994): Accesibilidad en el medio físico para personas con ceguera o deficiencia visual. Madrid: ONCE.
- BUENO, M. (2004): Manual Digital de Signografía Braille. En II Congreso Virtual INTEREDVISUAL sobre el Sistema Braille, instrumento de acceso a la comunicación, la educación y la cultura de las personas ciegas. Web Interedvisual.
- BUENO, M. (Coord.) (2005): I Congreso Virtual INTEREDVISUAL sobre Intervención educativa y Discapacidad visual. Málaga, Octubre de 2003. Málaga: Centro del Profesorado de Málaga. Edición digital on-line: Interedvisual.
- BUENO, M. (Coord.) (2006): II Congreso Virtual Interedvisual sobre El Sistema Braille, instrumento de acceso a la comunicación, la educación y la cultura de las personas ciegas. Málaga, Octubre de 2004. Málaga: Centro del Profesorado de Málaga. Edición digital on-line:  Interedvisual.
- BUENO, M.; ESPEJO, B.; RODRÍGUEZ, F., y TORO, S. (1999): Niños y niñas con baja visión. Recomendaciones para la familia y la escuela. Archidona: Aljibe.
- BUENO, M.; ESPEJO, B.; RODRÍGUEZ, F., y TORO, S. (2000): Niños y niñas con ceguera. Recomendaciones para la familia y la escuela. Archidona: Aljibe.
- BUENO, M.; GARCÍA, J. A.; PALOMO, M. D.; TORO, S., y RODRÍGUEZ, F. (2007): Audiotextos. Recursos en la Red para una lectura accesible y solidaria. Proyecto de Innovación Educativa, PIN 260/04. Edición digital on-line:Interedvisual. Descarga del CD.
- BUENO, M., y TORO, S. (Coords.) (1994): Deficiencia visual. Aspectos psicoevolutivos y educativos. Archidona: Aljibe.
- BURGOS, E. (2004): Historia de la Enseñanza Musical para ciegos en España: 1839-1938. Madrid: ONCE.
- CABALLO, C., Y VERDUGO, M. A. (2005): Habilidades sociales. Programa para mejorar las relaciones sociales entre niños y jóvenes con deficiencia visual y sus iguales sin discapacidad. Madrid: ONCE.
- CALVO, C. (1998): Yo soy una niña ¿y tú? Madrid: ONCE.
- CANTAVELLA, F., y otros. (1992): Introducción al estudio de las estereotipias en el niño ciego. Barcelona: Masson-ONCE.
 - CARMENI, B. (1998): Judo para deportistas ciegos. Madrid: ONCE.
- CARRANZA, S. (1987): Análisis descriptivo del censo de población afiliada a la ONCE por comunidades autónomas. Madrid: ONCE.
- CASTRO, A. I. (2004): Descripción gráfica y signografía braille del Código Matemático Unificado. En II Congreso Virtual INTEREDVISUAL sobre el Sistema Braille, instrumento de acceso a la comunicación, la educación y la cultura de las personas ciegas. Web Interedvisual.
- CEBRIÁN, M. C. (2003): Glosario de Discapacidad Visual. Madrid: ONCE.
- CEÑA, F. J. (2003): Instrumentos de evaluación psicológica del ajuste a la discapacidad visual: Proyecto Tarragona. Madrid: ONCE.
- CIDAT - ONCE (2002): Centro de Investigación, Desarrollo y Aplicación Tiflotécnica. CIDAT, CD Divulgativo. Madrid: CIDAT.
- CLEMENTE, R. A., y otros (1979): Ceguera. Orientaciones prácticas para la educación y rehabilitación del ciego. Madrid: SEREM.
- COLLADO, S. ; DÍEZ , I. ; SÁEZ, M. I. ; TORRECILLA, F. ; POVEDA, L. ; POVEDA, M. J. ( 2007): Discapacidad visual y destrezas manipulativas. Madrid: ONCE.
- COMISIÓN BRAILLE ESPAÑOLA (2005): Guías de la Comisión Braille Española. Signografía Básica. Madrid: ONCE.
- COMISIÓN BRAILLE ESPAÑOLA (2006): Características de la rotulación para personas con discapacidad visual. Madrid: ONCE.
- COMISIÓN BRAILLE ESPAÑOLA (2006): Signografía braille par la notación de partidas de ajedrez. Madrid: ONCE.
- COMITÉ DE LA INFANCIA DE LA UMC (2004): Niños Invisibles.  Madrid: ONCE.
- CONGRESO ESTATAL SOBRE PRESTACIÓN DE SERVICIOS PARA PERSONAS CIEGAS Y DEFICIENTES VISUALES 1º (1996): Congreso Estatal sobre prestación de servicios para personas ciegas y deficientes visuales: Madrid, septiembre 1994: 1. Área de Temas Generales. Madrid: ONCE.
- CONGRESO ESTATAL SOBRE PRESTACIÓN DE SERVICIOS PARA PERSONAS CIEGAS Y DEFICIENTES VISUALES 1º (1996): Congreso Estatal sobre prestación de servicios para personas ciegas y deficientes visuales: Madrid, septiembre 1994: 2. Área de Cultura y Deportes. Madrid: ONCE.
- CONGRESO ESTATAL SOBRE PRESTACIÓN DE SERVICIOS PARA PERSONAS CIEGAS Y DEFICIENTES VISUALES 1º (1996): Congreso Estatal sobre prestación de servicios para personas ciegas y deficientes visuales: Madrid, septiembre 1994: 3. Área de Educación, I. Madrid: ONCE.
- CONGRESO ESTATAL SOBRE PRESTACIÓN DE SERVICIOS PARA PERSONAS CIEGAS Y DEFICIENTES VISUALES 1º (1996): Congreso Estatal sobre prestación de servicios para personas ciegas y deficientes visuales: Madrid, septiembre 1994: 4. Área de Educación, II . Madrid: ONCE.
- CONGRESO ESTATAL SOBRE PRESTACIÓN DE SERVICIOS PARA PERSONAS CIEGAS Y DEFICIENTES VISUALES 1º (1996): Congreso Estatal sobre prestación de servicios para personas ciegas y deficientes visuales: Madrid, septiembre 1994: 5. Área de Acción Social y Autonomía Personal. Madrid: ONCE.
- CONGRESO ESTATAL SOBRE PRESTACIÓN DE SERVICIOS PARA PERSONAS CIEGAS Y DEFICIENTES VISUALES 1º (1996): Congreso Estatal sobre prestación de servicios para personas ciegas y deficientes visuales: Madrid, septiembre 1994: 6. Área de Integración Laboral. Madrid: ONCE.
- CONSUEGRA, B. (2002): Acceso al patrimonio histórico de las personas ciegas y deficientes visuales. Madrid: ONCE.
- CÓRDOBA, M.; IPLAND, J., y MOYA, A. (2000): Educación y Deficiencia Visual. Huelva: Hergué.
- CÓRDOBA, M.; IPLAND, J., y MOYA, A. (2002): Interdisciplinariedad y Deficiencia Visual. Huelva: Hergué.
- CORRAL, J., y REFUSTA. B. (1998): Manual de transcripción braille. Madrid: ONCE.
- CRATTY, B. J., y SAMS, T. A. (1984): La imagen corporal de los niños ciegos. Córdoba (Argentina): ICEVH, Nº 36.
- CRESPO, S. E., y FEROLI, G. (1988): Caja con luz. Guía de actividades: Niveles I, II, III. Córdoba (Argentina): ICEVH, Nº 62. Traducción de FRERE, S. (1987): Light Box: Activity Guide, Level I, II, III. Louisville (Kentucky): American Printing House for the Blind. Reproducido en Interedvisual.
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- DÍAZ-AGUADO, M. J. (1995): Todos iguales, todos diferentes. 1. Niños con necesidades especiales. Madrid: ONCE.
- DÍAZ-AGUADO, M. J. (1995): Todos iguales, todos diferentes. 2. Programas para favorecer la integración escolar. Manual de intervención. Madrid: ONCE.
- DÍAZ-AGUADO, M. J ; ROYO, P. , y BARAJA, A. (1995): Todos iguales, todos diferentes. 3. Programas para favorecer la integración escolar. Investigación. Madrid: ONCE.
- DÍAZ-AGUADO, M. J ; ROYO, P. , y MARTÍNEZ, M. R. (1995): Todos iguales, todos diferentes. 4. Instrumentos para evaluar la integración escolar. Madrid: ONCE.
- DÍAZ-AGUADO, M. J. ; MARTÍNEZ, M. R., y ROYO, P. (1995): Todos iguales, todos diferentes: 5. Niños con dificultades para ver. Madrid: ONCE.
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