| Psicosociología de la Sordoceguera | |||
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| Reseña bibliográfica | Portada | Reseña del Contenido | Contenido |
| RODRÍGUEZ, A. (2002): Psicosociología de la Sordoceguera. Barcelona: FESOCA. | |||
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| Reseña del contenido | |||
| Texto que ofrece una visión de la realidad de las personas sordociegas en Cataluña, desde la perspectiva y conocimiento de la autora, parcial y complementario a otros enfoques. Integra una parte de revisión bibliográfica sobre el tema de la sordoceguera, una transmisión de la información de los recursos existentes en este momento, y entrevistas realizadas por la autora que recogen las vivencias de diferentes personas sordociegas adultas. | |||
| Contenido | |||
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1. Prólogo.
2. Palabras previas.
3. Aspectos teóricos: 3.1. Historia. 3.2. Concepto. 3.3. Tipología y factores de influencia. 3.4. Etiología. 3.3. Etiología. 3.4. Aspectos psicológicos. 3.6. La comunicación, desde mi experiencia personal. 3.7. Los sentidos y sus valores.
4. Atención al niño sordociego en Cataluña. 4.1. Introducción. 4.2. La educación en Cataluña de los niños sordociegos. 4.3. Una escuela muy especial: Folch i Camarasa. 4.4. APOSCECAT: Asociación Catalana Pro Personas Sordociegas.
5. Programa de atención a personas adultas con discapacidad intelectual y ceguera o deficiencia visual grave (DEAS). 5.1. Presencia del programa. 5.2. Características de la población atendida ¿Cómo entendemos el trabajo con ella? 5.3. Tipos de centros de la red pública en los que se lleva a cabo la integración y seguimiento de nuestros usuarios. 5.4. Modelo de actuación. 5.5. Específicamente, ¿qué hacemos con las personas con sordoceguera desde el programa DEAS? 5.6. Experiencias con personas sordociegas del programa APPS-ONCE. 5.7. Aspectos que deben tenerse en cuenta. 5.8. Entrevistas a personas sordociegas.
6. ASOCIDE: Asociación de Sordociegos de España "Un paso adelante" (Josep María Buscató).
7. Glosario terminológico.
8. Bibliografía y textos esenciales. |
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