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Caja con luz. Guía de actividades: Niveles I, II, III
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Reseña bibliográfica

- CRESPO, S. E., y FEROLI, G. (1988): Caja con luz. Guía de actividades: Niveles I, II, III. Córdoba (Argentina): ICEVH, Nº 62. Traducción de FRERE, S. (1987): Light Box: Activity Guide, Level I, II, III. Louisville (Kentucky): American Printing House for the Blind.

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Materiales y actividades desarrollados por American Printing hause for the Blind y  concebidos como auxiliares, guías, sugerencias para que los maestros, desde sus propios criterios y necesidades y posibilidades de sus alumnos, les enseñen a utilizar las habilidades visuales desde las básicas a las complejas como las habilidades visomotoras y visoperceptivas.

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Contenido

NIVEL I

Materiales que van con la Caja.

Descripción de la Caja con Luz.

Seguridad.

Orientaciones y Sugerencias.

Objetivo:

Línea Base.

Conciencia de Luz.

Localización de la Luz.

Seguimiento de la Luz.

Reconocimiento y Localización de Objetos.

Seguimiento de Objetos.

Coordinación Mano-Ojo.

Permanencia de Objeto.

Discriminación de Forma.

Discriminación de Color.

Discriminación de Tamaño.

Emparejar y Clasificar.

Memoria Visual.

Relación Parte-todo.

 

NIVEL II

Objetivo:

Coordinación Mano-ojo y Pre-grafismo.

Apareamiento y Clasificación.

Relación Espacial.

Identificación.

Memoria Visual.

Secuencia.

Relación Parte-Todo.

NIVEL III

Materiales.

Advertencias para Maestros.

Objetivo:

Aparear y Clasificar.

Reconocimiento e Identificación

Relaciones Espaciales.

Memoria Visual.

Pre Lectura y Escritura.

Secuencia.

Discriminación Figura-Fondo.

Complementación Visual.

Relación Parte-Todo.

Materiales para el Entrenamiento Visual y Tareas Visuales Afines.

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