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- El paquete incluye, además del manual, un vídeo instructivo, un procedimiento para evaluar y la estrategia para el desarrollo del programa.

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- Introducción

- Reconocimientos

- Introducción

- El manual VAP-CAP

- Vídeo instructivo

- La evaluación VAP-CAP

- La estrategia para el desarrollo del programa

- Capítulo I

- Parte una: Aspecto fisiológico.

- Parte dos. Aspecto psicológico.

- Capítulo II: Desarrollo visual.

- Conductas visuales y habilidades visuales observadas y descubiertas al nacer.

- Atención visual y procesamiento visual.

- Capítulo III: El procedimiento de evaluación VAP-CAP.

- Nivel uno: La evaluación de la Baja Visión (EBV).

- Nivel dos: Evaluación del procesamiento visual.

- Capítulo IV: Desarrollo del Programa

- Percepción de luz y diseño. Programa diseñado para facilitar respuestas perceptivas y viso cognitivas a la luz y diseños.

- Motilidad ocular. Programa para facilitar una eficiente motilidad ocular.

- Percepción del objeto.Jerarquía del desarrollo de percepción de un objeto en el niño con impedimento visual. Programa diseñado para facilitar respuestas viso perceptivas y viso cognitivas a los objetos.

- Atención visual. Capacidad visual. Programa diseñado para desarrollar estrategias para compensar la capacidad visual alterada.

- Percepción espacial y coordinación visomotriz. Jerarquía para facilitar el desarrollo de la percepción espacial y la coordinación visomotriz en el niño con visión impedida. Programa diseñado para facilitar el desarrollo de la percepción espacial.

- Comunicación visual. Jerarquía para facilitar el desarrollo de un sistema de comunicación basado en la visión.

- Glosario de términos usados comúnmente.

- Apéndices:

1. Análisis del desarrollo y estadística del VAP-CAP.

2. Posiciones de los nueve campos.

3. Preparación del niño neurológico impedido.

4. Tamaño de letras.