| Tacto y objetividad. El problema en la Psicología de Condillac | |||
|---|---|---|---|
| Reseña bibliográfica | Portada | Reseña del Contenido | Contenido |
| - MARTÍNEZ-LIÉBANA, I (1996): Tacto y objetividad. El problema en la Psicología de Condillac. Madrid: ONCE. | |||
| Portada | |||
|
|
|||
| Reseña del contenido | |||
| - Exposición y análisis del pensamiento de Condillac, en
lo respecta a su concepción relativa al mecanismo psicológico que hace
posible el descubrimiento y constitución del mundo externo. Para
Condillac es el tacto en movimiento el "maestro educador" que
enseña al resto de los sentidos a objetivar y proyectar sus respectivas
sensaciones al exterior.
- Acceso directo al contenido del texto en la Red: archivo.HTML en formato. ZIP: 138 kb |
|||
| Subir a la referencia | |||
| Contenido | |||
| - Nota preliminar.
- Prólogo. - Introducción general: Condillac, su vida y su obra. - Planteamiento y origen del problema. Planteamiento del problema. El idealismo de Condillac. La evidencia de la objetividad. Origen del problema. Diderot y la Lettre sur les aveugles. D'Alembert y el Discours Préliminaire. - Los sentidos subjetivos. La hipótesis de la estatua. Significado de la hipótesis. Los antecedentes. Valor y carácter de la hipótesis. La inmanencia sensorial. El olfato. El oído. El gusto. - La subjetividad del sentido de la vista. Berkeley y la nueva teoría de la visión. Condillac y la teoría realista del Essai. La teoría empirista en el Traité des sensations. - Tacto revelador y descubrimiento del cuerpo propio. Introducción. Los antecedentes racionalistas. El análisis condillaciano. - Texto revelador y descubrimiento de los cuerpos ajenos. Tacto y movimiento. Sensación y extensión. Valor y alcance del conocimiento sensible. Observaciones finales. - El tacto educador. introducción. La cooperación sensorial. Educación del olfato, oído y gusto. La educación del sentido de la vida. La exteriorización de las sensaciones visuales. La percepción visual de las cualidades espaciales. Observaciones finales. - Epílogo. - Bibliografía. |
|||
