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Textos especializados en Orientación educativa y Atención a la diversidad |
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| Educación Física para
niños y niñas con necesidades educativas especiales
TORO, S., y ZARCO, J. A. (1995): Educación Física para niños y niñas con necesidades educativas especiales. Archidona: Aljibe.
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Educación y Globalización: los desafíos para
América Latina. Volumen I VARIOS (2004): Educación y Globalización: los desafíos para América Latina. Volumen I. OEI. Documento en línea. Acceda al texto en línea pulsando la portada del libro |
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El Desarrollo Infantil y la Atención
Temprana
BELDA, J. C. (2000): El Desarrollo Infantil y la Atención Temprana. Web de Genysi.
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El desarrollo psicológico del niño de 0 a
3 años
ETXAGUE, C.; MARÍNEZ, I., y MAZQUIARÁN, A. (----): El desarrollo psicológico del niño de 0 a 3 años. Pamplona: Gobierno de Navarra. DGE. Acceda al texto en línea pulsando la portada del libro |
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El estudio de los números para alumnos con
deficiencias auditivas (ESO y Bachillerato)
Cámara, M. T. (Coord.) (2002): El estudio de los números para alumnos con deficiencias auditivas (ESO y Bachillerato). Murcia: CEC/MU. Acceda al texto en formato.PDF (Archivo.zip) pulsando la portada del libro |
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El Futuro Accesible
CONSEJO NACIONAL DE DISCAPACIDAD DE EE UU (2001): El Futuro Accesible. Washington, D. C.: Consejo Nacional de Discapacidad. Acceda al contenido pulsando la portada del texto |
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El Futuro de las Personas con Discapacidad
en el Mundo. Desarrollo humano y discapacidad. Informe al Club de Roma LORENZO, R. de (2003): El Futuro de las Personas con Discapacidad en el Mundo. Desarrollo humano y discapacidad. Informe al Club de Roma. Madrid: Fundación ONCE. Acceda al contenido pulsando la portada del texto |
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El futuro de las Tecnologías para las
Personas con Discapacidad y las Personas Mayores en España: necesidades de
intervención VARIOS (2004): El futuro de las Tecnologías para las Personas con Discapacidad y las Personas Mayores en España: necesidades de intervención. Madrid: CEAPAT, ALIDES, IBV. Acceda al contenido pulsando la portada del texto |
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El libro del bebé ALBARRACÍN, A. y SASTRE, A. (2003): El libro del bebé. Madrid: FEISD. Acceda al contenido pulsando la portada del texto |
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El Libro Verde I+D+I de las Personas con
Discapacidad y las Personas Mayores Varios (2002): El Libro Verde I+D+I de las Personas con Discapacidad y las Personas Mayores. Valencia: Instituto de Biomecánica de Valencia. Acceda al contenido pulsando la portada del texto |
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El movimiento de vida independiente: experiencias internacionales
GARCÍA ALONSO, J. V. y otros (2003): El movimiento de vida independiente: experiencias internacionales. Madrid: Fundacion Luis Vives.
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EL SÍNDROME DE ASPERGER: Estrategias
prácticas para el aula. Guía para el profesorado THOMAS, G. I. (2002): EL SÍNDROME DE ASPERGER: Estrategias prácticas para el aula. Guía para el profesorado. País Vasco. Servicio Central de Publicaciones. Acceda al contenido pulsando la portada del texto |
| Enciclopedia
psicopedagógica de necesidades educativas especiales
SALVADOR, F. (2001): Enciclopedia psicopedagógica de necesidades educativas especiales (Volúmenes 1 y 2). Archidona: Aljibe.
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Enfermedades neurológicas hereditarias:
Genes, Mutaciones, Clínica y Epidemiología Genética
VARIOS (2005): Enfermedades
neurológicas hereditarias: Genes, Mutaciones, Clínica y Epidemiología
Genética. Madrid: RPD. |
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Enfermería y Lesionado Medular. Un texto
sencillo para un cuidado complejo
ROLDÁN, A.(Coord.) (2002): Enfermería del Lesionado Medular. Un texto sencillo para un cuidado complejo. Madrid: ASEPEYO. Hospital de Coslada. Acceda al contenido pulsando la portada del texto |
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Enfermedades neuromusculares. 49 fichas.
ASEM-AFM (2003): Enfermedades neuromusculares. 49 fichas. Barcelona: ASEM.
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Ergonomía y discapacidad
IBV (2004): Ergonomía y discapacidad. Madrid: MTSA.
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Esclerodermia. Guía de familias SÁNCHEZ, M. J., y CARREIRA, P. (2004): Esclerodermia. Guía de familias. Madrid: Instituto de Mayores y Servicios Sociales. Acceda al texto en línea pulsando la portada del libro |
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Evaluación Psicopedagógica para el acceso a las Unidades de Currículo Adaptado UTOE (2002): Evaluación Psicopedagógica para el acceso a las Unidades de Currículo Adaptado. Pamplona: Gobierno de Navarra. DEC. Acceda al texto en línea pulsando la portada del libro
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Evaluación de la calidad de vida en Empleo
con Apoyo: Proyecto ALSOI VERDUGO, M. A., y VICENT, C. (2004): Evaluación de la calidad de vida en Empleo con Apoyo: Proyecto ALSOI. Salamanca: INICO. Acceda al texto en línea pulsando la portada del libro |
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