- Los recursos
didácticos de los que se nutren los educadores de niños y jóvenes con
ceguera o con muy baja visión para acercarles los contenidos curriculares
son, por una parte, aquellos de carácter genérico adecuados a la
peculiaridad de la falta total o parcial de la visión, los recursos
específicamente adaptados para la educación de las personas con ceguera
y muy baja visión, siendo necesario, en no pocas ocasiones, recurrir a la
adaptación de uno y de otros, Recursos didácticos adaptados,
preferentemente los primeros.
- Con independencia que en otros lugares de Interedvisual
se puedan encontrar recursos didácticos, es en esta donde se ponen a
disposición de los responsables de la educación de la población escolar
con disfunción visual severa de algunos recursos didácticos adaptados
dispuestos para su descarga, que esperamos puedan ser de utilidad. Para
ello se cuenta con la colaboración de Instituciones especializadas y de
profesionales especialistas. También se establecen accesos a sitios que,
sin tener el carácter específico, cuenta con material genérico,
aplicable a este propósito.
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