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Psicología y Deficiencia Visual

Índice de contenidos
- Introducción.
- Documentos relacionados con la Psicología y la Deficiencia visual elaborados o cedidos para su publicación en Interedvisual.
- Documentos en la Red relacionados con la Psicología y la Discapacidad visual.
- Bibliografía relacionada con la Psicología y la Deficiencia visual.
- Videos específicos relacionados con la Psicología y la deficiencia visual.
- Revistas específicas de Psicología.

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Introducción

Con la sección Psicología y deficiencia visual Interedvisual pretende recoger documentos que aporten información sobre las capacidades psicológicas y el desarrollo de las personas con deficiencia visual. Percepción visual, percepción sin visión, los aspectos evolutivos, la orientación y el conocimiento espaciales, o la problemática relacionada con la adquisición de la técnica lectoescritora y una bibliografía relacionada con estos y otros aspectos de la Psicología aplicada serán temas que se aborden desde esta sección.

 

- La información se agrupa en los siguientes apartados:

-- Introducción.

-- Documentos relacionados con la Psicología y la Deficiencia visual elaborados o cedidos para su publicación en Interedvisual.

-- Documentos en la Red relacionados con la Psicología y la Discapacidad visual.

-- Bibliografía relacionada con la Psicología y la Deficiencia visual.

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 Documentos relacionados con la Psicología y la deficiencia visual elaborados o cedidos para su publicación en Interedvisual

Albinismo: Una investigación sobre Actitudes y Conductas

- Acceso en línea al documento.HTML: 44 kb

Avances en el estudio del desarrollo de la Percepción Espacial

- Descargar documento.MHTML. formato.ZIP: 111 kb

Ayudemos al niño disminuido visual a aceptar sus limitaciones

- Acceso en línea al documento.HTML: 21 kb

Características Neuropsicológicas, de Aprendizaje y de Desarrollo del Niño con Visión Subnormal.

- Acceso en línea al documento.HTML: 43 kb

¿Cómo desarrolla un niño ciego su identidad?

- Acceso en línea al documento.HTML: 68 kb

Contribuciones de la Psicología al ámbito de la Baja Visión

- Accesp en línea al documento.PDF: 233 kb

Desarrollo senso-perceptivo

- Acceso en línea al documento.HTML: 143 kb

Ecolocación humana: una síntesis de aspectos relevantes

- Acceso en línea al documento.PDF: 2.433 kb

El ciego de Molyneux: Un problema metafísico sobre interconexión sensorial

- Acceso en línea al documento.DOC: 91 kb

El ciego en la teoría de Vigotsky

- Acceso en línea al documento.PDF: 2384 kb

El desarrollo de la función manual en niños pequeños disminuidos visuales

- Acceso en línea al documento. HTML: 41 kb

El lenguaje en los niños ciegos: su relación con el conocimiento del mundo que les rodea

- Acceso en línea al documento.HTML: 27 kb

El Sistema Braille o De la palabra "digital" a la inteligencia táctil. contribuciones a la fundamentación de una Metafísica volitivotáctil

- Acceso en línea al documento.DOC: 247 kb

El Tacto castrado

- Acceso en línea al documento.PDF: 539 kb

Es más que luz. Perspectiva de desarrollo para Preescolares Disminuidos Visuales y Multiimpedidos

- Descargar documento.PDF en archivo.ZIP: 1143 kb

Estudio y aplicación de un Programa de Reeducación de la Organización Perceptivo-Visual a Deficientes Visuales

- Acceso en línea al documento.MHTML: 249 kb

Evaluación Psicopedagógica.

- Acceso en línea al documento.DOC: 394 kb

- Acceso en línea al documento.PPS: 89 kb

Fomentar una Elevada Autoestima en Niños Visualmente Impedidos

- Acceso en línea al documento.HTML: 57 kb

Guía para el desarrollo de las habilidades relacionadas con la Orientación y Movilidad (Educación Infantil: Atención Temprana y 2º Ciclo de E. I.)

- Acceso en Línea a documento.PPS formato.HTML

- Descargar documento.PPS: 111 kb

Habilidades Sociales

- Acceso en línea al documento.HTML: 170 kb

Instrucciones y Registro de Observación de las Conductas Visuales Básicas

- Acceso en línea al documento.HTML : 98 kb

Instrumentos para valorar requisitos del alumnado con baja visión y ceguera para la iniciación de la enseñanza de la lectoescritura

- Acceso en línea al documento.HTML: 157 kb

La imagen corporal de los niños ciegos

- Acceso en línea al documento.PDF: 318 kb

La mujer adolescente impedida visual

- Acceso en línea al documento.HTML: 81 kb

Movilidad e independencia para el discapacitado visual. Dinámicas Psicológicas del proceso de Enseñanza

- Descargar documento.PDF en archivo. ZIP: 570 kb

Niños en Psicoanálisis

- Acceso en línea al documento.PDF: 366 kb

Oportunidades para el niño. Relaciones espaciales en niños ciegos congénitos

- Acceso en línea al documento.PDF: 1349 kb

Precisión del ciego en la detección de obstáculos

- Acceso en línea al documento.HTML: 62 kb

Programa de Estimulación Visual Básico

- Descargar documento.PDF formato.ZIP: 172 kb

Programa para el Desarrollo de la Eficacia en el Funcionamiento Visual (Método Barraga): Registro del Grado de Consecución de los Objetivos

- Descargar documento.PDF formato.ZIP: 167 kb

Propuesta de actividades para la adquisición de las habilidades previas a los aprendizajes de las técnicas instrumentales en braille

- Acceso en línea al documento.HTML: 36 kb

Propuesta de Objetivos para la Estimulación Visual en Educación Infantil

- Acceso en línea al documento.HTML: 54 kb

Psicoanálisis con niños ciegos: Un abordaje posible

- Acceso al documento.PDF: 287 kb

Rehabilitación y Psicoanálisis

- Acceso en línea al documento.PDF: 172 kb

Test del Esquema Corporal del Niño Ciego

- Acceso en línea al documento.PDF: 249 kb

Trabajo con Padres

- Acceso en línea al documento.HTML: 87 kb

Verbalismo en el niño ciego

- Acceso en línea al documento.HTML: 46 kb

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Enlaces a documentos en la Red relacionados con la Psicología y la Deficiencia visual
- Agnosias visuales: concepto y tipos (Web de UAB).
- Aprendizaje y problemas de aprendizaje (Web de RedPsicología).
- Apuntes de Neurología (Web de Infodoctor).
- Aspecto psicofísico del sistema visual (Web de Ver y Oír).
- Aspectos psicológicos de la ceguera (Web de Idea Sapiens).
- Aspectos socioemocionales de la integración educativa de niños ciegos (Web de Consejo Promotor para la Integración al Desarrollo de las Personas con Discapacidad).
- Atención precoz del niño con déficit visual (I): Cómo afrontan los padres el diagnóstico (Web de MedicinaTV) Webcast
- Atención precoz del niño con déficit visual (II): Descubrir el mundo, la comunicación (Web de MedicinaTV) Webcast
- Atención precoz del niño con déficit visual (III): Socialización, el entorno del niño (Web de Medicina TV) Webcast
- Atención precoz del niño con déficit visual (IV): La investigación (Web de Medicina TV) Webcast
- Capacitación laboral del paciente ciego y del paciente de baja visión (Web de Tec-Nica).
- Ceguera, miedo a la pérdida de la visión y suicidio (Web de SIIC).
- Cognición de ciegos con ambientes virtuales basados en sonido (Web de Universidad de Coimbra).
- Cómo Vencer los Malos Hábitos Asociados a la Ceguera (Web de TSBVI).
- Cuestionario Tarragona de Ansiedad para Ciegos (Web de INICO).
- Déficit sensoriales (Web de FJ G Ponce).
- Déficit visual y sexualidad (Web de Instituto Mexicano de Sexología, IMESEX).
- Demostrando maneras diferentes de leer (Web de TSBVI).
- Desarrollo de Conceptos con Niños Sordo-Ciegos  (Web de DB-Link).
- Desarrollo del movimiento motor fino (Web de TSBVI).
- Discapacidad visual y esquema corporal (Web de Artistas discapacitados).
- El cuerpo visto a través de la psicomotricidad y el modelado. Adolescentes y jóvenes ciegos y disminuidos visuales (Web del I Congreso de Neuropsicología en Internet).
- El desarrollo de la percepción en el niño (I), (II) y (III) (Web de Espacio Logopédico).
- El Desarrollo de la Visión y Programas de Detección de Alteraciones Visuales (Web de Paidos/RedIris).
- El Método van Dijk para la Valoración Orientada por el (la) Infante (Web de TSBVI).
- El universo táctil "El estadio sensorio-motor y desarrollo de la cognición en el niño ciego" (Web de La Linterna).
- Estimulación de estructuras espacio-temporales en niños ciegos mediante la interacción con ambientes virtuales basados en sonido especializado (Web de Universidad de Chile).
- Estimulación Temprana: Desarrollo Psicomotor, Perceptivo-Cognitivo, Comunicación y Lenguaje, El Juego (Web de La Linterna).
- Evaluación del deterioro cognitivo en sujetos con déficits sensomotores (Web de Neurología-Rediris).
- Factores psico-sociales en la auto-rehabilitación de deficientes visuales severos de la tercera edad (Web de Tec-Nica).
- Fantasmas de la retina (Web La Nación).
- Funciones cognitivas (Web de UPA - Chile).
- Homofobia - Tiflofobia. Paradoja y Metonimia de una realidad Psicológica-Social (Web de Grupo Isis).
- Ilustraciones interactivas de Percepción visual (Web de Carmen Vicente Villares).
- Introducción al concepto de Aprendizaje Activo de la Dra. Lilli Nielsen (Web de TSBVI).
- La identidad grupal de las personas con discapacidad visual a través de las listas de correo (Web de RedespecialWeb).
- La Identificación Temprana de Pérdida Auditiva y Visual es Fundamental para el Desarrollo del(a) Niño(a) (Web de Revista Ver/Oír).
- La Reeducación Psicomotriz en personas con discapacidad visual (Web de Neuropsicología).
- No te veo pero te siento (Web de Sociedad Argentina de Sexualidad Humana, SASH).
- Nuevas posibilidades de diagnóstico y estímulo visual para niños plurideficientes con problemas visuales (Web de ASOCIDE).
- Orientación sobre la representación del espacio en el niño/a (Web de Espacio Logopédico).
- Percepción visual (Web de UAM).
- Primeros Ejercicios Perceptivos. Desarrollo de la percepción en los discapacitados mentales (Web de Nueva Alejandría).
- Procesos sensoriales (Web de Psicología).
- Programa de Estimulación Visual. Protocolo de atención al paciente (Web de Visión Integral).
- Psicología y baja visión (Web de Tec-Nica).
- Programa de estimulación para la atención y la memoria (Web de Terapia Ocupacional).
- Psicología de la ceguera (Web de Integrando).
- Reacciones de la familia del niño con deficiencia visual ante el diagnóstico (Web de Revista Enfermería Integral).
- Recalibración sensorial y epistemología de la percepción (Web de Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. México).
- Relevamiento diagnóstico para la creación y o mejora de detectores de obstáculos para discapacitados visuales (Web de Integrando).
- Sensores ultrasónicos para no videntes (Web de C5).
- Sobrevivir con el sexto sentido (Web de Mujer Actual). 
- Te estoy mirando mamá: la mirada para el acercamiento temprano (Web de TSBVI).
- Test de Evaluación (Web de UPA - Chile).
- Test de velocidad lectora en línea para adultos (Web de ILVEM).
- Test de velocidad lectora en línea para niños (Web de ILVEM).
- Trastornos de la percepción visual: Las personas con discapacidad visual (Web de Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla).
- Trastornos visuoperceptivos en pacientes con Leucomalacia Periventricular (Web del I Congreso de Neuropsicología en Internet).
- Un diagnóstico de evolución y estimulación visual para personas pluridiscapacitadas (Web de Asociación de Sordociegos de España, ASOCIDE).
- Viejos con ceguera (Web de PUJ).
- Viendo, oyendo y oliendo el mundo (Web de Instituto Médico Howard Hughes).

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Bibliografía relacionada con la Psicología y la deficiencia visual
ALEGRE, J. (2000): El procesamiento visual humano, efectos de la información previa sobre la detección de estímulos poco contrastados. En Psicothema, Vol. 12, Nº. 2, 2000 , pags. 22-24.
- ALVARADO, J. M. (2002): Análisis del procesamiento de la estimulación visual : etapas y organización de los recursos atencionales. Tesis Doctoral. Universidad Complutense de Madrid. Documento en línea.
- ARNAIZ, P. (1994): Deficiencias visuales y psicomotricidad: Teoría y práctica. Madrid: ONCE.
- ARNAIZ, P., y MARTÍNEZ, R. (1998): Educación Infantil y Deficiencia Visual. Madrid: CCS.
- ARIAS, C., y RAMOS, O. A. (1998): Ecolocación humana: una síntesis de aspectos relevantes. En Revista Discapacidad Visual Hoy, Nº 6. Buenos Aires: ASAERCA. Reproducido en Interedvisual.
- BALLESTEROS, S; BARDISA, D.; REALES, J. M., y MUÑIZ, J. (2003): La Batería de Habilidades Hápticas: un instrumento para evaluar la percepción y la memoria de niños ciegos y videntes a través de la modalidad háptica. En Revista Integración, Nº 43, pp. 7-20. Madrid: ONCE. Reproducido en Interedvisual.
- BARRAGA, N. C. (1992): Desarrollo senso-perceptivo. En ICEVH Nº 77. Córdoba (Argentina): ICEVH.  Reproducido en Interedvisual.
- BERNAL, F. J. (1999): Niños ciegos. Acerca de la diferencia. Texto no publicado en edición impresa. Reproducido en Interedvisual.
- BIGELOW, A. (1994). El lenguaje en los niños ciegos: su relación con el conocimiento del mundo que les rodea. En ICEVH , Nº 81. Córdoba (Argentina): ICEVH. Reproducido en Interedvisual.
- BLANCA, M. J., y otros (2001): Procesamiento global y local con tareas de localización de la orientación. En Anales de Psicología. Vol 17, nº 2 (diciembre).
- BLANKSBY, D. C. (1993): Evaluación Visual y Programación. Manual VAP-CAP. Traducción de Susana Crespo. Córdoba (Argentina): Christoffel Blindemission. Región Latinoamericana. nº 78.
- BRALAVSKY, B. (1999): El ciego en la teoría de Vigotsky. En Revista Discapacidad Visual Hoy, Nº 7. Buenos Aires: ASAERCA. Reproducido en Interedvisual.
- BUENO, M., y TORO, S. (Coords.) (1994): Deficiencia visual. Aspectos psicoevolutivos y educativos. Archidona: Aljibe.
- CABALLO, C., Y VERDUGO, M. A. (2005): Habilidades sociales. Programa para mejorar las relaciones sociales entre niños y jóvenes con deficiencia visual y sus iguales sin discapacidad. Madrid: ONCE.
- CANTAVELLA, F., y otros. (1992): Introducción al estudio de las estereotipias en el niño ciego. Barcelona: Masson-ONCE.
- CEÑA, F. J. (2003): Instrumentos de evaluación psicológica del ajuste a la discapacidad visual: Proyecto Tarragona. Madrid: ONCE.
- CRATTY, B. J., y SAMS, T. A. (1984): La imagen corporal de los niños ciegos. Córdoba (Argentina): ICEVH, Nº 36. Reproducido en Interedvisual.
- CHECA, J.; DÍAZ, P., y PALLERO, R. (Coords.) (2003): PSICOLOGÍA Y CEGUERA: Manual para la intervención psicológica en el ajuste a la discapacidad visual. Madrid: ONCE.
- DAUGHERTY, K. M., y MORAN, M. F. (1987): Características Neuropsicológicas, de Aprendizaje y de Desarrollo del Niño con visión Subnormal.  En ICEVH, Nº 53. Córdoba (Argentina): ICEVH. Reproducido en Interedvisual.
- DÁVILA, J. C. (2003): ¿Qué sueñan los ciegos? En edición para Internet de la Revista Encuentros en la Biología. Nº 91, de Diciembre 2003. Málaga: Facultad de Ciencias. Universidad de Málaga.
- DOMÍNGUEZ, M. (2003): ¿Sueñan los ciegos con imágenes? En Revista Perfiles, Nº 184, Febrero. Madrid: ONCE. Reproducido en Interedvisual.
- FERREL, K. A. (1990): Trabajo con Padres. En ICEVH, Nº 73. Córdoba (Argentina): ICEVH. Reproducido en Interedvisual.
- FRAIBERG, S. (1982): Niños ciegos. La deficiencia visual y el desarrollo de la personalidad. Madrid: INSERSO.
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- GARCÍA, E; PIÑERO, A.; BLANCO A., y FERNÁNDEZ A. (1999): Ambliopía y percepción visomotora. En Revista Estrabológica. Madrid: Sociedad Española de Estrabología.
- GIL, M. C. (1993): La construcción del espacio en el niño a través de la información táctil. Madrid: ONCE.
- GRAY D., y CRESPO, S. (----): Ayudemos al niño disminuido visual a aceptar sus limitaciones. Córdoba (Argentina): ICEVH. Reproducido en Interedvisual.
- HARREL, L., y AKESON, N. (1988): Es más que luz. Perspectiva de desarrollo para Preescolares Disminuidos Visuales y Multiimpedidos. En ICEVH. Nº 58. Córdoba (Argentina): ICEVH. Traducción de Susana E. Crespo. Reproducido en Interedvisual.
- HERNÁNDEZ-LLOREDA, M. J. (2001): Mecanismos de detección del contraste cromático y de luminancia en el sistema visual humano. En Anales de Psicología. Vol 17. Nº 2 (diciembre).
- HOROWITZ, A., y REINHARDT, J. P. Adaptación española de PALLERO, R. ; DÍAZ SALABERT, M.; FERRANDO, P. J., y MARSAL , D. (2006): Instrumentos de evaluación psicológica del ajuste a la discapacidad visual : Escala de ajuste a la pérdida visual relacionada con la edad. Madrid: ONCE.
- HUEBNER, K. M. (1990): Habilidades Sociales. En ICEVH. Nº 73. Córdoba (Argentina): ICEVH. Reproducido en Interedvisual.
- INGSHOLT, A. (1991): ¿Cómo desarrolla un niño ciego su identidad? En ICEVH. Nº 75. Córdoba (Argentina): ICEVH. Reproducido en Interedvisual.
- JUURMAA, J. (1973): Precisión del ciego en la detección de obstáculos. En Orientación, Movilidad y Gimnasia para los disminuidos visuales. Córdoba (Argentina): AFOB. Reproducido en Interedvisual.
- LEONHARDT, M. (1992): El bebé ciego. Primera atención. Un enfoque psicopedagógico. Barcelona: Masson-ONCE.
- LEONHARDT, M.; CANTAVELLA, F., y  TARRAGÓ, R. (1999): Iniciación del lenguaje en niños ciegos. Un enfoque preventivo. Madrid: ONCE.
- LÓPEZ, M. D.; JUSTICIA, F., y MARTOS, F. J. (2002): Limitaciones de los programas de mejora de la percepción visual para niños con baja visión. En Revista Integración. Nº 38. Abril de 2002. Madrid: ONCE.
- LUCERGA, R. (1993): Palmo a palmo. Madrid: ONCE.
- LUCERGA, R., y GASTÓN, E. (2005): En los zapatos de los niños ciegos. Guía de desarrollo de 0 a 3 años. Madrid: ONCE.
- LUCERGA, R., y SANZ, M. J. (2004): Puentes invisibles : el desarrollo emocional de los niños con discapacidad visual grave. Madrid: ONCE.
- LUCERGA, R.; SANZ, M. J.; RODRÍGUEZ-PORRERO, C., y ESCUDERO, M. (1992): Juego simbólico y deficiencia visual. Madrid: ONCE.
- MANGOLD, S. S. (1986?): Fomentar una Elevada Autoestima en Niños Visualmente Impedidos. En ICEVH, Nº 48. Córdoba (Argentina): ICEVH.
- MANGOLD, S., y MANGOLD, P. (1986): La mujer adolescente impedida visual. Córdoba (Argentina). ICEVH. Nº 43. Reproducido en Interedvisual.
- MARTÍNEZ, I. (1996): Tacto y objetividad. El problema en la Psicología de Condillac. Madrid: ONCE.
- MARTÍNEZ, I. (1998): Teoría de la sensación transformada o el delirio del sensismo. Madrid: ONCE.
- MARTÍNEZ, I. (Coord.) (1999-2000): Aspectos evolutivos y educativos de la deficiencia visual. Madrid: ONCE. Vol I y Vol II.
- MCE (1999): El aprendizaje en alumnos con impedimentos visuales. En El aprendizaje en alumnos con necesidades educativas especiales. Buenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación.
- McINNES, J. M., y TREFFRY, J. A. (1998): Guía para el desarrollo del niño sordociego. Madrid: MEC y Siglo XXI.
- MERINO, J. M.; RODRÍGUEZ, P.; GARRIGA, A. J. Y FONTES, S. (1991): Análisis del espacio perceptivo visual. En Anales de Psicología. Vol. 7. Nº. 1. Pags. 65-74.
- MILLAR, S. (1997). La comprensión y la representación del espacio. Teoría y evidencia a partir de estudios con niños ciegos y videntes. Madrid: ONCE.
- MONTENEGRO, M. C. (2000): Contribuciones de la Psicología al ámbito de la Baja Visión. En Revista Discapacidad Visual Hoy, Nº 8. Buenos Aires: ASAERCA. Reproducido en Interedvisual.
- MONTÉS, R.; COL, M. P., y FERRER R. (2002): Características de los movimientos oculares durante la lectura. En Gaceta Óptica, nº 360, de mayo de 2002.
- MONTI, E. (1986): Verbalismo en el niño ciego. En ICEVH, Nº 43. Córdoba (Argentina): ICEVH. Reproducido en Interedvisual.
- MORAES, M. (2005): Ceguera y cognición: Sobre el cuerpo y sus redes.  En: AIBR: Revista de Antropología Iberoamericana. Nº 1.
- MOSS, K. (2005): Algunas Cosas que Aprender de “Aprendiendo a Través del Tacto". En Revista Ver/Oír. Primavera 2005. Volumen 10. Nº 2. TSBVI: Texas (USA).
- OCHAÍTA , E., y ROSA, A. (1988): El niño ciego: percepción y desarrollo psicológico. En Alumnos con necesidades educativas especiales. Madrid: Popular-MEC.
- OCHAÍTA, E.; ROSA, A.; FERNÁNDEZ, E., y HUERTAS, J. A. (1988): Lectura braille y procesamiento de la información táctil. Madrid: INSERSO.
- ORYAZÁBAL, M. C. (1995): Psicoanálisis con niños ciegos: Un abordaje posible.  En Revista Discapacidad Visual Hoy, Nº 5. Buenos Aires: ASAERCA. Reproducido en Interedvisual.
- OYARZÁBAL, C. (1998): Niños en Psicoanálisis. En Revista Discapacidad Visual Hoy, Nº 5. Buenos Aires: ASAERCA. Reproducido en Interedvisual.
- PALLERO, R. ; FERRANDO , P. J. ; LORENZO, U. (2006): Instrumentos de evaluación psicológica del ajuste a la discapacidad visual : Cuestionario Tarragona de ansiedad para ciegos. CTAC. Madrid: ONCE.
- PERAITA, H.; ELOSÚA, R., y LINARES, P. (1992): Representación de categorías naturales en niños ciegos. Madrid: ONCE.
- PÉREZ, M. C.; RANDO, D.; TORO, M. C., y  LARA, R. (1995): Plurideficiencia y baja visión. En Revista PuertaNueva. ANEXO Nº 8. CAIDV. Una intervención educativa en niños ciegos y deficientes visuales en Málaga. Málaga: Delegación Provincial. Consejería de Educación y Ciencia. Junta de Andalucía.
- PÉREZ, M. C.; RANDO, D.; TORO, M. C., y  LARA, R. (1995): Estudio de la población plurideficiente en Málaga. En Revista PuertaNueva. ANEXO Nº 8. CAIDV. Una intervención educativa en niños ciegos y deficientes visuales en Málaga. Málaga: Delegación Provincial. Consejería de Educación y Ciencia. Junta de Andalucía.
- PÉREZ-PEREIRA, M. (1991): Algunos rasgos del lenguaje del niño ciego. En Anales de Psicología. Vol. 7. Nº 2, 1991. Pags. 197-225.
- PITLEVNIK, M. (1999): Rehabilitación y Psicoanálisis.  En Revista Discapacidad Visual Hoy, Nº 7. Reproducido en Interedvisual.
- PSYMTEC (2004): Psicología y Evaluación. Catálogo 2004.Web de Psymtéc (Documento en línea).
- REDDY, G. (2001): Incidencia de la problemática visual en el aprendizaje. Buenos Aires: El Cisne. Año XI. Mayo, nº 129.
- ROGOW, S. M. (1991): El desarrollo de la función manual en niños pequeños disminuidos visuales. En ICEVH, nº 75. Córdoba (Argentina): ICEVH. Reproducido en Interedvisual.
- ROIG, C. (2001): El Tacto Castrado. En Revista Discapacidad Visual HoyNº 9. Buenos Aires: ASAERCA. Reproducción en Interedvisual
- ROSA, A., y OCHAÍTA, E. (1993): Psicología de la ceguera. Madrid: Alianza.
ROSEL, J.; ARNAU, J.; BLANCA, M. J., y BELTRÁN, F. S. (1992): Direccionalidad del procesamiento de la información visual : una revisión desde la perspectiva cognitiva. En Anales de psicología. Vol. 8. Nº 1-2. 1992. Pags. 77-90.
- SIMÓN, C. (1994). El desarrollo de los procesos básicos en la lectura braille. Madrid: ONCE.
- TRAVIESO, D., y GARCÍA, M. J. (2002):  Una batería de pruebas para la evaluación integral del sistema háptico, En Revista Integración. Nº 39. Julio de 2002. Madrid: ONCE.
- VANDER, C. (1986): Albinismo: Una investigación sobre Actitudes y Conductas. En ICEVH, Nº 43. Córdoba (Argentina): ICEVH. Reproducción en Interedvisual

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Vídeos específicos relacionados con la Psicología y la deficiencia visual
- BALLESTEROS, S. (1994-1996): Psicología del Tacto. Vídeos I, II y III. Madrid: UNED. Vídeos y Guías didácticas.
- BALLESTEROS, S. (1994): Psicología del Tacto I. Representación háptica de patrones realzados y objetos. Madrid: UNED. Vídeo y Guía didáctica.
- BALLESTEROS, S. (1994): Psicología del Tacto II. La percepción y el conocimiento espacial en ciegos congénitos tardíos. Madrid: UNED. Vídeo y Guía didáctica.
- BALLESTEROS, S. (1996): Psicología del Tacto III. Representación intersensorial e integración de la información visual y háptica. Madrid: UNED. Vídeo y Guía didáctica. Icono de Real8. Pulse para visualizar un fragmento de vídeo

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Revistas específicas de Psicología
- Anales de Psicología. Revista de Psicología de la  Universidad de Murcia.

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Introducción

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