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OyM y HVD

Índice de contenidos
- Introducción.
- Documentos sobre OYM y HVD elaborados o autorizados para su publicación en Interedvisual.
- Documentos de interés relacionados con la OYM y y las HVD en la Red.
- Documentación sobre Instrumentos para la OYM y las HVD.
- Bibliografía relacionada con la OYM y las HVD.
- Vídeos específicos relacionados con la OYM y las HVD. Logotipo del III Congreso Virtual INTEREDVISUAL sobre Autonomía Personal de las Personas con Ceguera o Deficiencia Visual desde la Habilitación y la Rehabilitación Integral. Pulse el icono para ir al sitio (Sólo para miembros del Congreso).
- Webs relacionadas con la OYM y las HVD.
- Listas relacionadas con la OYM y las HVD.

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Introducción
- La visión proporciona amplios resortes -habilidades, destrezas y recursos básicos- que posibilitan un funcionamiento autónomo, eficaz y seguro en el entorno físico y social. Permite tomar conciencia de nuestra posición, de la posición de las personas y los objetos respecto de nosotros mismos, de las posiciones relativas de unas y de otros entre sí, controlando el medio ambiente y del propio yo, así como la capacidad de desplazarnos en el desempeño de actividades cotidianas.

- Su ausencia total o parcial redunda en una incapacidad visual para situarse en el entorno o para percibir los que acontece en él por medio de la visión. Así, pues, la falta de "retroalimentación a distancia" debe ser transferida a los otros sentidos. El oído, el tacto, el gusto y el olfato han de ser educados a fin de que se constituyan en las vías de adquisición de información proveniente del medio, en la calidad y suficiencia necesarias para proporcionar independencia en la realización de tareas.

- La Orientación y Movilidad (OYM) y las Habilidades de Vida Diaria (HVD) son las áreas curriculares de carácter específico tendentes a conseguir de las personas ciegas o deficientes visuales la habilitación o la rehabilitación, según el caso, necesaria para desenvolverse de manera autónoma en el entorno, en consonancia en todo momento con sus motivaciones personales, profesionales o sociales.

- La información relativa a la subsección que Interedvisual dedica a la Orientación y la Movilidad y a las Habilidades de la Vida Diaria se agrupa de la siguiente forma:

-- Documentos de elaboración propia o especialmente elaborados para este sitio que podrá encontrar en Documentos sobre OYM y HVD elaborados para Interedvisual.

-- Documentos de interés relacionados con la OYM y y las HVD en la Red.

-- Documentación sobre Instrumentos para la OYM y las HVD.

-- Bibliografía relacionada con la OYM y las HVD.

-- Webs relacionadas con la OYM y las HVD.

-- Listas relacionadas con la OYM y las HVD.

 

- La información aquí recogida se complementa con la que aparece en las sub-secciones dedicadas a la Estimulación y Rehabilitación Visual y a las NNTT y Discapacidad visual y Tiflotecnología. Tanto las técnicas de estimulación y rehabilitación visual y los instrumentos ópticos específicos para la baja visión, así como las nuevas tecnologías y otros instrumentos tiflológicos, constituyen auxiliares esenciales en el área de la Orientación y Movilidad y en las tareas de la vida cotidiana, en el desarrollo de las Habilidades de la Vida Diaria.

 

- Nota: La documentación aquí referenciada en idioma español o castellano, al igual que cualquier otra contenida en Interedvisual es exclusivamente informativa, carente de todo carácter comercial, incluso cuando se correspondan a webs de fabricantes y/o distribuidores. Solamente se establecen enlaces a los sitios que cuentan con información de los productos en el idioma español o castellano.

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 Documentos sobre OYM y HVD elaborados o autorizados para su publicación en  Interedvisual

Accesibilidad para personas con ceguera y deficiencia visual

- Descargar documento.ZIP: 46.835 kb

Actitudes de las personas impedidas visuales hacia el uso del bastón

- Acceso en línea al documento.HTML: 56 kb

Aprender actividades de la vida diaria a través del juego. Movilidad para jóvenes adultos sordociegos con bajo funcionamiento

- Acceso en línea al documento.PDF: 1.368 kb

- Descargar documento.PDF, archivo.ZIP: 303 kb

Barreras Físicas

- Acceso al documento.PDF: 568 kb

Dar sentido a los primeros pasos

- Acceso en línea al documento.HTML: 29 kb

Discapacidad visual, rehabilitación y trabajo

- Acceso en línea al documento.DOC: 52 kb

Ecolocación humana: una síntesis de aspectos relevantes

- Acceso en línea al documento.PDF: 2.433 kb

Ejercicios de gimnasia facial y de expresión gestual. Propuesta de Actividades y Registro/Control

- Descargar documento.PDF formato.ZIP: 320 kb

El Juego y los juguetes para niños y niñas con discapacidad visual o Aprendizaje de las habilidades de la vida diaria a través del juego 

- Descargar documento.PPS formato.ZIP: 2.974 kb

El entrenamiento en orientación y movilidad de las personas con baja visión

- Acceso en línea a documento.DOC: 48 kb

El niño ciego en edad preescolar puede usar un bastón

- Acceso en línea a documento.MHTML: 98 kb

Enseñanza de movilidad a niños impedidos visuales de edad escolar en un programa de corta intervención de doce lecciones

- Acceso en línea a documento.HTML: 49 kb

Enseñanza itinerante de orientación y movilidad para alumnos integrados

- Acceso en línea a documento.HTML: 38 kb

Entrenamiento cinético para los ciegos: Programa. En El Juego y el Desarrollo Intelectual del Niño Ciego

- Acceso en línea al documento. HTML: 41 kb

Estimulación y rehabilitación del niño y adulto ciego a través de la natación. La deficiencia visual y el medio acuático

- Acceso a documento.PDF: 462 kb

Guía para el desarrollo de las habilidades relacionadas con la Orientación y Movilidad (Educación Infantil: Atención Temprana y 2º Ciclo de E. I.)

- Descargar documento.PPS: 111 kb

Habilidades básicas para movilidad

- Acceso en línea a documento.HTML: 29 kb

La imagen corporal de los niños ciegos

- Acceso en línea al documento.PDF: 318 kb

La importancia del desarrollo de conceptos para los niños disminuidos visuales

- Acceso en línea al documento.HTML: 61 kb

La Terapia Ocupacional en la Rehabilitación Funcional del Discapacitado Visual

- Acceso en línea al documento.PDF: 277 kb

Las manos inteligentes.

- Acceso en Línea a documento.PDF: 1.267 kb

La Orientación y la Movilidad y las Habilidades de Vida Diaria. Áreas curriculares de carácter específico

- Descargar documento.PPS formato.ZIP: 17.636 kb

Las personas ciegas y el uso del bastón

- Acceso en línea a documento.RTF: 32 kb

La postura de la persona ciega

- Acceso en línea a documento.HTML: 39 kb

Ley 25.682, de la República Argentina, por la que se adopta el uso del bastón verde como instrumento de orientación y movilidad de las personas con baja visión.

- Acceso en línea a documento.HTML: 10 kb.

Ley relativa al uso en Andalucía de Perros Guía por personas con disfunciones visuales.

- Acceso en línea al documento.HTML: 60 kb

Los buenos modales en la mesa. Guía para Ciegos.

- Acceso en línea al documento.PDF: 318 kb

Material Tiflotécnico

- Descargar documento.PPS formato.ZIP: 1.674 Kb

Modificaciones ambientales

- Acceso en línea al documento.HTML: 35 kb

Movilidad e independencia para el discapacitado visual. Dinámicas Psicológicas del proceso de Enseñanza

- Descargar documento.PDF en archivo. ZIP: 570 kb

Movilidad, orientación y desplazamiento: Consideraciones conceptuales y teóricas

- Acceso en línea al documento.HTML: 74 kb

Oportunidades para el niño. Relaciones espaciales en niños ciegos congénitos

- Acceso en línea al documento.PDF: 1349 kb

Orientación, Movilidad y Gimnasia para los disminuidos visuales

- Acceso en línea al documento.PDF: 784 kb

Orientación y Movilidad de adultos

- Acceso en línea al documento.DOC: 46 kb

Orientación y movilidad de adultos ciegos (Una propuesta de programa)

- Acceso en línea al documento.DOC: 46 kb

Orientación y Movilidad para Niños con Discapacidades Múltiples: Un Punto de Partida

- Acceso en línea al documento.PDF: 925 kb

Orientaciones para padres de niños ciegos

- Acceso en línea al documento.PDF: 390 kb

Otras técnicas en orientación y movilidad

- Acceso en línea al documento.DOC : 41 kb

Precisión del ciego en la detección de obstáculos

- Acceso en línea al documento.HTML: 62 kb

Programa para el desarrollo de conceptos en el entrenamiento en movilidad

- Acceso en línea al documento.HTML: 44 kb

Rehabilitación de personas discapacitadas visuales, un servicio básico

- Acceso en línea al documento.PDF: 951 kb

Rehabilitación y Psicoanálisis

- Acceso en línea al documento.PDF: 172 kb

Reflexiones sobre una pregunta recurrente: ¿En qué puede trabajar una persona ciega?

- Acceso en línea al documento. DOC: 63 kb

Servicios de Rehabilitación Integral.

- Acceso en línea al documento.DOC: 542 kb

Técnicas formales elementales de Orientación Movilidad. Esquemas. 

- Descargar documento.PDF en archivo.ZIP: 295 kb

Test del Esquema Corporal del Niño Ciego

- Acceso en línea al documento.PDF: 249 kb

Tiflotrucos para la vida diaria

- Acceso en línea al documento.HTML: 39kb

¿Yo no soy ciego..., por qué debo usar un bastón blanco? Teoría y fundamentación teórica y práctica

- Descargar documento.PDF formato.ZIP: 392 kb

Veinte preguntas y respuestas sobre orientación y movilidad

- Acceso en línea a documento.HTML:41 kb

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Enlaces a documentos en la Red relacionados con la OYM y las HVD
- Acomodaciones en el Trabajo para Personas con Déficit Visual (Web de JAN).
- Acomodaciones para Estudiantes con Déficit Visual (Web de JAN).
- Al ayudar a una persona ciega le damos seguridad (Web de El Tribuno).
- Autonomía personal (Web de ONCE).
- Baja visión: Tecnología para la comunicación y la movilidad (Web de Sidar).
- Capacitación laboral del paciente ciego y del paciente de baja visión (Web de Tec-Nica).
- Cara expresiva: programa de expresiones faciales (Web de Grupo FAR).
- Cómo funciona el mando para semáforos (Web de El Mundo).
- Cómo Mantener su Independencia (Web de AFB).
- ¿Cómo se entrenan los perros guía? (Web de Escuela para entrenamiento de perros guía para ciegos, IAP).
- Cómo Vencer los Malos Hábitos Asociados a la Ceguera (Web de TSBVI).
- Comunicación y relación con personas ciegas y deficientes visuales (Web de ONCE).
- Consejos para Familiares de Personas Mayores Visualmente Incapacitadas (Web de AFB).
- Creación y proyección del Programa rural de rehabilitación en la comunidad. Rehabilitación profesional (Web de ICEVI).
- ¿Cuál es la manera de guiar a un ciego por la calle? (Web de Infociegos).
- Cuestionario Tarragona de Ansiedad para Ciegos (Web de INICO).
- Curso básico de autoaprendizaje sobre "Relación y Comunicación con Personas con Ceguera y Deficiencia Visual" (Web de ONCE).
- Curso básico de cocina para ciegos (Web de Tiflonet).
- Curso de la ONCE dirigido a la adaptación al €uro (Web de ONCE).
- Datos curiosos sobre los sentidos de los ciegos (Web de Infociegos).
- DECRETO 32/2005, de 8 de febrero, por el que se regula el distintivo de perro guía y el procedimiento para su concesión y se crea el Registro de perros guía de la Comunidad Autónoma de Andalucía. BOJA, nº 37 de 22 de febrero de 2005 (Tomado de Web BOJA).
- Discapacidad visual y esquema corporal (Web de Integrando).
- El Aprendizaje Motor y el Adulto Ciego "Camino a la Independencia" (Web de ASAC).
- El bastón verde (Web de APANOVI).
- El cuerpo visto a través de la psicomotricidad y el modelado. Adolescentes y jóvenes ciegos y disminuidos visuales (Web del I Congreso de Neuropsicología en Internet).
- El gusto (Web de Puleva Salud). (Vídeo en formato Flash, 437 kb)
- El oído (Web de Puleva Salud). (Vídeo en formato Flash, 506 kb)
- El olfato (Web de Puleva Salud). (Vídeo en formato Flash, 669 kb)
- El tacto (Web de Puleva Salud). (Vídeo en formato Flash, 566 kb)
- Entrenamiento en Orientación y Movilidad: Debe hacerse (Web de TSBVI).

- Entrenamiento para mejorar las actividades de la vida diaria (Web de IOBA).

- Estrategias para mejorar la movilidad en personas con Retinosis Pigmentaria (Web de Retinosis.org)
- Factores psico-sociales en la auto-rehabilitación de deficientes visuales severos de la tercera edad (Web de Tec-Nica).
- Guía para intereactuar con personas ciegas (Web de Integrando).

- Habilidades de la Vida Diaria (HVD) (Web de La Linterna).

- Historia de los perros guía para ciegos (Web de ~NNUI).
- Historia del perro-guía (Web de UTLAI).
- I. D. E. A. en Orientación y Movilidad (O&M) (Web de TSBVI).
- Identidad y Autonomía Personal (Web de Santillana).
- Importancia de las habilidades orientativas y de movilidad para los estudiantes sordociegos (I) (Web de Planeta Visual).
- Importancia de las habilidades orientativas y de movilidad para los estudiantes sordociegos (II) (Web de Planeta Visual).
- Importancia de las habilidades orientativas y de movilidad para los estudiantes sordociegos (III) (Web de Planeta Visual).
- Incidencia de la orientación en el espacio en los distintos aspectos de las personas ciegas (Web de AALE).
- Información sobre el perro guía en Argentina (Web de APANOVI).
- Introducción a la Cocina Básica. Prerrequisitos y Medidas de seguridad (Web de CEON).
- Investigaciones argentinas sobre ecolocación humana (Web de ICEVI). 
- Juntos, Vemos (Web de TSBVI).
- La Importancia De Las Destrezas De Orientación Y Movilidad Para Estudiantes Sordo-Ciegos (Web de DB-Link).
- La inserción laboral de las personas con discapacidad visual (Web de ICEVI).
- La Reeducación Psicomotriz en personas con discapacidad visual (Web de Neuropsicología).
- La orientación y movilidad, un  aspecto en la integración de la  persona ciega (Web de El Cisne).
- La vista (Web de Puleva Salud). (Vídeo en formato Flash, 426 kb)
- Ley 5/1998, de 23 de noviembre, relativa al uso en Andalucía de perros guía por personas con disfunciones visuales. BOJA, núm 141, de 12 de diciembre de 1998 (Web de Andalucia Junta).
- Ley 66, de 20 de agosto de 1998, de la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, por la que los comercios donde se sirven o expenden comidas comprendidos en el A. D. 700.10, parágrafo 4.4.2 del Código de Habilitaciones y Verificaciones, deberán contar con una carta de menú en sistema Braille (Web de APANOVI).
- Ley 429, de 29 de junio de 2000, de la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, por la que se permite el acceso a todo espacio público o de acceso público y a todos los transportes públicos de pasajeros a los perros guías que acompañen a personas ciegas o disminuidas visuales muñidas del correspondiente certificado de discapacidad (Web de APANOVI).
- Mosquitero o Cheque Salarial ¿Qué Preferiría Usted? (Web de TSBVI).
- O & M para los niños en edad preescolar: atendiendo al desarrollo (Web de TSBVI).
- Orientación sobre la representación del espacio en el niño/a (Web de Espacio Logopédico).
- Orientación y Movilidad (Web de ONCE).

- Orientación y Movilidad (Web de Proyecto de Asistencia Tecnológica de Puerto Rico. PRATP).

- Orientación y Movilidad (Web de Sordoceguera).
- Orientación y Movilidad (OYM) (Web de La Linterna).
- Orientación y movilidad: para infantes y niños (Web de TSBVI).
- Pautas de comunicación e interacción con personas ciegas y deficientes visuales (Web de ONCE).
- Perro-guía (Web de ONCE).
- Perros guía (Web de AEPA).

- Perros guía: esperanza para invidentes (Web de EsMas). Fotogalería

- Perros guía para ciegos (Web de ~NNUI).
- Plano Táctil de la Ciudad de Neuquén para ciegos y disminuidos visuales (Web de Municipio de Neuquén).
- Planos audio táctiles (Web de Accesible.com.ar).
- Primera Escuela Argentina de Perros Guía (Web de APANOVI).
- Primera escuela en América Latina para entrenamiento de perros guía para ciegos (Web de Todito). Vídeo-reportaje
- Primera Escuela de Perros Guía de la República Argentina. Declaración de Interés Parlamentario por su creación. Orden del día 247, Aprobada el 12.06.02 (Web de APANOVI).
- Primera Escuela de Perros Guía. Declaración de Interés del gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Decreto 774, de 15.07.02 (Web de APANOVI).
- Recomendaciones Para el Hogar y los Viajes (Web de AFB).
- Red de información sobre el Euro. Versión para discapacitados visuales  (Web de Consejería de Economía y Hacienda. Junta de Andalucía).
- Relevamiento diagnóstico para la creación y o mejora de detectores de obstáculos para discapacitados visuales (Web de Integrando).
- Salir a Cenar de una Manera Más Fácil (Web de TSBVI).
- Sensores ultrasónicos para no videntes (Web de C5).
- Servicio de Rehabilitación Integral de la ONCE. Directorio (Web de ONCE).
- Sintiendo el relieve: Habilidades funcionales del tacto (Web de TSBVI).
- Talking Signs y PointLinks: Por un Planeta Accesible (Web de SIDAR).
- Tecnología para la comunicación y la movilidad (Web de El Cisne).
- Ver con la lengua (Web de BBC). (Vídeo).
- ¿Ya llegamos? o Cómo Pasé Mis Vacaciones de Verano (Web de TSBVI).

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Documentación sobre Instrumentos para la OYM y las HVD
- Báscula de baño con voz (Web de CareTec).

- Báscula de cocina con voz (Web de CareTec).

- Báscula dietética con voz (Web de CareTec).
- Brújula parlante Columbus (Web de CareTec).
- Catálogo de Material Tiflotécnico (Web de CIDAT-ONCE).
- Catálogo de productos de CareTec (Web de CareTec).
- Color Test. Identificadores de color con voz para personas ciegas y daltónicas: ColorTest Classic  ColorTest Standard  ColorTest deLuxe  ColorTest Memo  Colorino (Web de CareTec).
- Divida pastillas (Web de CareTec).
- El bastón verde (Web de APANOVI).

- Estrategias para mejorar la movilidad en personas con retinosis pigmentaria (Web de Retinosis.org).

- GlukiPlus - medidor de glucosa (Web de CareTec).
- Instrumentos auxiliares de medida y control médico (Web del CIDAT-ONCE).
- Instrumentos para movilidad (Web de CareTec).
- Lazarillo electrónico para no videntes (Web de Alcon Journal).
- Lentes Sonar Vision (Web de Battipede y Asoc., Consultora Tiflo-Tecnológica).
- LumiTest (Web de CareTec).
- Llavero con señal acústico (Web de CareTec).
- Orientación y movilidad (Web de IOBA).
- PipsiMed - dosificador de medicinas (Web de CareTec).
- Pro Level - nivel de agua con señal de audio (Web de CareTec).
- Proyecto EAV de "Creación de un Espacio Acústico Virtual representativo del entorno, de aplicación en personas ciegas o deficientes visuales" (Web de Ciencia Digital).
- Semáforo parlante (Web de APANOVI).
- Sensores ultrasónicos para no videntes (Web de II Congreso Iberoamericano de Comunicación Alternativa y Aumentativa).

- Sistema de Baja Visión: LVES. Sistema para la Rehabilitación de la Baja Visión basado en la imagen artificial (Web de Universidad de Alicante).

- Sherlock - lector de etiquetas (Web de CareTec).
- SweetHeart - tensiómetro parlante (Web de CareTec).
- Toni A: Utensilio para medir el contenido de acetona en la orina (Web de CareTec).
- Toni G: Utensilio para medir el contenido de glucosa en la orina (Web de CareTec).
- V-MAX. Un dispositivo que amplifica hasta 15 veces la imagen real (Web de Alcon Journal).
- Vistac Bastón con láser (Web de CareTec).
- VoxTape - cinta métrica parlante (Web de CareTec).
- Zircon - nivel electrónico (Web de CareTec).

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Bibliografía relacionada con la OYM y las HVD
- AMENGUAL, C. (1995): Barreras Físicas. En Revista  Discapacidad Visual Hoy, Nº 1. Buenos Aires: ASAERCA. Reproducido en Interedvisual.
- APPLE, M. M. (1973): Entrenamiento cinético para los ciegos: Programa. En El Juego y el Desarrollo Intelectual del Niño Ciego. En AFOB. Oficina Latinoamericana. Córdoba (Argentina): AFOB. Reproducido en Interedvisual.
- ARIAS, C., y RAMOS, O. A. (1998): Ecolocación humana: una síntesis de aspectos relevantes. En Revista  Discapacidad Visual Hoy, Nº 6. Buenos Aires: ASAERCA. Reproducido en Interedvisual.
- ARNAIZ, P. (1994): Deficiencias visuales y psicomotricidad: Teoría y práctica. Madrid: ONCE.
- BALLESTEROS, S; BARDISA, D.; REALES, J. M., y MUÑIZ, J. (2003): La Batería de Habilidades Hápticas: un instrumento para evaluar la percepción y la memoria de niños ciegos y videntes a través de la modalidad háptica. En Revista Integración, Nº 43, pp. 7-20. Madrid: ONCE. Reproducido en Interedvisual.
- BLANCO, R. M.; BLANCO, L.; LUENGO, S.; PASTOR, G.; RIVERO, M. ; RODRÍGUEZ DE LUENGO , M. R., y VICENTE MOSQUETE , M. J. (2003): Accesibilidad para personas con ceguera y deficiencia visual. Madrid: ONCE.
- BLANCO, L. (2006): Elaboración de planos en papel de microcápsulas: planos de Internet modificados con Microsoft Word®. En Revista Integración, Nº 48, pp 25-37. Madrid: ONCE. Reproducido en Interedvisual.
- BLANCO, R. M.; RUIZ, V. (coord.); MARTÍNEZ, A. (dir.) (1994): Accesibilidad en el medio físico para personas con ceguera o deficiencia visual. Madrid: ONCE.
- BRYAN, W. H. (1990): Enseñanza itinerante de orientación y movilidad para alumnos integrados. En ICEVH, Nº 71. Córdoba (Argentina): ICEVH. Reproducido en Interedvisual.
- CEJUDO, M. (1999): Rehabilitación de personas discapacitadas visuales, un servicio básico. En Discapacidad Visual Hoy, Nº 7. Buenos Aires. ASAERCA. Reproducido en Interedvisual.
- COLLADO, S. ; DÍEZ , I. ; SÁEZ, M. I. ; TORRECILLA, F. ; POVEDA, L. ; POVEDA, M. J. ( 2007): Discapacidad visual y destrezas manipulativas. Madrid: ONCE.
- COMISIÓN BRAILLE ESPAÑOLA (2006): Características de la rotulación para personas con discapacidad visual. Madrid: ONCE.
- CONGRESO ESTATAL SOBRE PRESTACIÓN DE SERVICIOS PARA PERSONAS CIEGAS Y DEFICIENTES VISUALES 1º (1996): Congreso Estatal sobre prestación de servicios para personas ciegas y deficientes visuales: Madrid, septiembre 1994: 5. Área de Acción Social y Autonomía Personal. Madrid: ONCE.
- CONSUEGRA, B. (2002): Acceso al patrimonio histórico de las personas ciegas y deficientes visuales. Madrid: ONCE.
- CRATTY, B. J., y SAMS, T. A. (1984): La imagen corporal de los niños ciegos. Córdoba (Argentina): ICEVH, Nº 36. Reproducido en Interedvisual.
- DÍEZ, M., y BELLINI, E. (2000): Aprender a ver, aprender a tocar. En Revista Integración, Nº 33, pp. 20-25. Madrid: ONCE.Reproducido en Interedvisual.
- FRYER, L. (2000): Euro fácil. Bruselas: EBU Euro y Banco Central Europeo.
- GARCÍA, M. A. (1993): El acceso de las personas deficientes visuales al mundo de los museos. Madrid: ONCE.
- GAVRON, A. (1994): Enseñanza de movilidad a niños impedidos visuales de edad escolar en un programa de corta intervención de doce lecciones. En ICEVH,  Nº 81. Córdoba (Argentina): ICEVH. Reproducido en Interedvisual.
- GIL, M. C. (1993): La construcción del espacio en el niño a través de la información táctil. Madrid: ONCE.
- GONZÁLEZ, J. L.; LLOPIS, N., y MOUCHET, F. L. (1997): Más allá del aula. La acción tutorial en niños ciegos y deficientes visuales. Madrid: ONCE. Descarga
- GRAU, X. (2004): Tecnología y discapacidad visual. Necesidades tecnológicas y aplicación en la vida diaria de las personas con ceguera y deficiencia visual. Madrid. ONCE.
- HERNÁNDEZ, M. A. (2002): La Terapia Ocupacional en la Rehabilitación Funcional del Discapacitado Visual. En Revista Discapacidad Visual Hoy, Nº 8. Buenos Aires: ASAERCA. Reproducido en Interedvisual.
- IASS (1998): Ley relativa al uso en Andalucía de Perros Guía por personas con disfunciones visuales. Sevilla: Instituto Andaluz de Servicios Sociales. Consejería de Asuntos Sociales. Junta de Andalucía. Reproducido en Interedvisual.
- JAEKEL, R. (1973): Veinte preguntas y respuestas sobre orientación y movilidad. En Orientación, Movilidad y Gimnasia para los Disminuidos Visuales. AFOB, Oficina Latinoamericana. Córdoba (Argentina): AFOB. Reproducido en Interedvisual.
- JUURMAA, J. (1973): Precisión del ciego en la detección de obstáculos. En Orientación, Movilidad y Gimnasia para los disminuidos visuales. Córdoba (Argentina): AFOB. Reproducido en Interedvisual.
- LÓPEZ, M. C. (1999): Manual de Apoyo para el Trabajo  en Rehabilitación Funcional: Área "Orientación y Movilidad". Santafé de Bogotá, D. C.: INCI.
- LÓPEZ, M. C. (1999): Manual de Apoyo para el Trabajo  en Rehabilitación Funcional: Área "Técnicas de la Vida Diaria". Santafé de Bogotá, D. C.: INCI.
- LYDON, W. T., y McGRAW, M. L. (1973): Habilidades básicas para movilidad. En Orientación, Movilidad y Gimnasia para los Disminuidos Visuales. AFOB, Oficina Latinoamericana. Córdoba (Argentina): AFOB. Reproducido en Interedvisual.
- LYDON, W. T., y Mc GRAW, M. L. (1973): La importancia del desarrollo de conceptos para los niños disminuidos visuales. En Orientación, Movilidad y Gimnasia para los Disminuidos Visuales. AFOB, Oficina Latinoamericana. Córdoba (Argentina): AFOB. Reproducido en Interedvisual.
- LUCERGA, R.; SANZ, M. J.; RODRÍGUEZ-PORRERO, C., y ESCUDERO, M. (1992): Juego simbólico y deficiencia visual. Madrid: ONCE.
- MAESTRO,  I. C. (2004): Fomento de la movilidad de invidentes mediante cartografía táctil I: Criterios de Partida. En Mapping Interactivo. Revista de Internacional de Ciencias de la Tierra. Nº 91, Enero-Febrero de 2004. Madrid: Centro Nacional de Información Geográfica.
- MAESTRO,  I. C. (2004): Fomento de la movilidad de invidentes mediante cartografía táctil II: Criterios de Partida II: Plano directorio de la Universidad Politécnica de Valencia. En Mapping Interactivo. Revista de Internacional de Ciencias de la Tierra. Nº 92. Marzo-Abril de 2004. Madrid: Centro Nacional de Información Geográfica.
- MARTÍN, P., y LUENGO, S. (Coords.) (2003): Accesibilidad para personas con ceguera y deficiencia visual. Madrid: ONCE
- MARTÍNEZ, A. (1989): Gracias por su colaboración. Madrid: ONCE.
- MARTÍNEZ, I. (1996): Tacto y objetividad. El problema en la Psicología de Condillac. Madrid: ONCE. Reproducido en Interedvisual. 
- MILLAR, S. (1997). La comprensión y la representación del espacio. Teoría y evidencia a partir de estudios con niños ciegos y videntes. Madrid: ONCE.
- MINGOTE, A. (1999): Déjate guiar. Madrid: ONCE. 
- MON, F. (1998): Discapacidad visual, rehabilitación y trabajo. En Periódico EL CISNE. Buenos Aires. Agosto de 1998. Reproducido en Interedvisual.
- MON, F. (1998): El entrenamiento en orientación y movilidad de las personas con baja visión. En Periódico EL CISNE. Buenos Aires. Junio de 1998. Reproducido en Interedvisual
- MON, F. (1999): Las personas ciegas y el uso del bastón. En Periódico EL CISNE. Buenos Aires. Mayo de 1999. Reproducido en Interedvisual.
- MON, F. (2003): Orientación y movilidad de adultos. En Periódico EL CISNE. Buenos Aires. Abril de 2003. Reproducido en Interedvisual. 
- MON, F. (1999): Orientación y movilidad de adultos ciegos (Una propuesta de programa). En Periódico EL CISNE. Buenos Aires. Octubre de 1999. Reproducido en Interedvisual.
- MON, F. (1999): Otras técnicas en orientación y movilidad. En Periódico EL CISNE. Buenos Aires. Agosto de 1999. Reproducido en Interedvisual.
- MON, F. (1999): Reflexiones sobre una pregunta recurrente: ¿En qué puede trabajar una persona ciega? En Periódico EL CISNE. Buenos Aires. Abril de 1999. Reproducido en Interedvisual.
- NIELSEN, L. (1988): Las manos inteligentes. En ICEVH. Nº 57. Córdoba (Argentina): ICEVH. Reproducido en Interedvisual.
- NIELSEN, L (1989): Oportunidades para el niño. Relaciones espacia