¡TE EQUIVOCAS!
Estrategia especialmente dirigida a niños muy pequeños. Se
trata de saber descubrir, en una segunda lectura, los errores que comete el
monitor. .
Objetivos:
·
Potenciar la sensibilidad hacia el aspecto lúdico y creativo
del lenguaje oral.
·
Comprender textos orales.
·
Mostrar interés y gusto por participar en situación de
comunicación oral.
Material:
Un libro con texto sencillo y corto.
Desarrollo:
El monitor lee el cuento elegido en voz alta, pausadamente,
para que se comprenda el argumento. Pregunta si les ha divertido, qué personaje
les parece mejor y por qué, cuál es el momento más interesante del cuento,
etc...
Luego, les advierte que lo va a leer por segunda vez. que si
se equivoca en algo digan "¡Te equivocas!" en voz alta.
Lee de nuevo sustituyendo nombres y situaciones. Dependiendo
de las edad de los niños habrá de graduarse la dificultad de estos cambios.
Observación:
El interés de la actividad está en el valor mismo del cuento
que se utilice y en la forma de leerlo y también, en parte, en los comentarios
que el cuento inspire a los niños.
La dificultad mayor puede estar en la falta de hábito del
niño para escuchar lo que le leen.
