Lo que pretendemos es la elaboración de un cuento en el que pueden participar todos los miembros del grupo.
OBJETIVOS:
· Fomentar
la comprensión lectora.
· Fomentar
la expresión escrita.
· Ser
capaces de seguir el hilo narrativo.
· Respetar
las ideas escritas anteriormente.
MATERIAL:
Papel
continuo, rotuladores de distintos colores y trazo grueso.
DESARROLLO:
Elegimos
el título y lo escribimos sobre el papel continuo, que lo habremos colocado en
una superficie sólida para que nos sirva de apoyo.
El
que se encarga del desarrollo de la técnica ha de estar pemanentemente
supervisando y orientando a los participantes para que la narración se
desarrolle de una forma coherente.
El
primer participante comienza el cuento de acuerdo a lo que el título le
sugiera. Cuando ha terminado, interviene el siguiente, que antes de comenzar a
escribir con un rotulador de distinto color, tiene que haber leído y
comprendido lo que ya hay escrito. Los demás participantes siguen interviniendo
de esta forma, siguiendo siempre el hilo argumental de la historia que estamos
haciendo. Terminado el cuento el color de los rotuladores nos indica los
distintos fragmentos y el número de los participantes.
OBSERVACIONES:
Es
preciso que el animador tenga capacidad para atraer a los participantes y
hacerles comprender que hay que continuar con lo escrito anteriormente,
evitando así que se contradiga el texto. En ningún caso, se debe dirigir la
narración ni en su argumento ni en la forma de narrarlo. Puede servir como
orientación el insistir en la estructura básica de cualquier narración:
planteamiento, nudo y desenlace.
Es
conveniente transcribir el cuento una vez terminado, respetando literalmente lo
que los participantes han escrito.
La
mayor dificultad aparece cuando la comprensión lectora no es la idónea, por lo
que se recomienda que el animador esté pendiente del texto.
VARIACIÓN:
Si
no queremos trabajar con el grupo completo y con una historia; podemos hacerlo
con pequeños grupos.
Juntamos
a los participantes en grupos de cuatro personas, y les decimos que cada uno de
ellos tiene que contar una historia, la que el quiera. A los cinco o diez
minutos, pedimos que pasen a su compañero de la derecha lo que han escrito y
que continúen a partir del nuevo texto. Se sigue hasta completar la ronda.
