MAJOR,
Kevin
Querido
Bruce Springsteen.
Barcelona: Ediciones B, 1992.
186 pág.
Terry Blanchard es un joven de catorce años que cuenta sus
ilusiones, problemas y sentimientos a su ídolo, Bruce Springsteen, por medio de
unas cartas. La redacción de éstas le permiten reflexionar y ordenar sus ideas
respecto a diferentes temas que le preocupan: el instituto, la familia, las
amistades, etc.
Al final de la novela Terry acepta la separación de sus
padres, logra perder el miedo a las chicas y consigue sus sueño más preciado:
actuar en un concierto de rock. Será entonces cuando siente que ya no necesita
enviar más cartas de desahogo a su ídolo. Ahora escribirá a su padre.
1. Oír los discos de Bruce Springsteen.
2. Ver los vídeos de Bruce Springsteen.
3. Realizar un dossier con fotos, canciones, pósters, etc.,
de Bruce Springsteen y de otros ídolos, según los gustos del grupo.
4. Ir a una biblioteca pública o comprar revistas juveniles
actuales:
Las publicaciones Pecosa, que contiene la sección
"¿Cuál es tu problema?", por medio de la cual la redacción contesta a
las cartas de las lectoras; Chica hoy, El Gran Musical, que presenta
entrevistas con cantantes, noticias sobre conciertos, lista de los 40
principales, etc.; Pop Com Internacional, muy parecida a la anterior, y
Superpop pueden ser virnos de muestra. Comparemos las cartas que encontramos en
estas secciones con las que Terry escribe a Bruce Springsteen.
1. Título
"El álbum noticiero de ídolos".
2. Objetivos
- Facilitar el conocimiento del lenguaje periodístico.
- Promover la creación de textos.
- Conseguir despertar interés por los distintos tipos de música.
-
Potenciar el espíritu investigador del joven.
3. N' de participantes
Puede participar todo el grupo (treinta personas). Cada hoja
del álbum corresponderá a cada uno de los participantes.
4. Duración
La actividad se dividirá en dos partes. Para la primera, que
consiste en la recogida de materiales, dejaremos un tiempo aproximado de una o
dos semanas, según considere animador.
5. Material
- Cartulinas.
- Anillas.
- Taladradora.
- Pegamento.
- Tijeras.
- Rotuladores.
- Pinturas de colores.
6. Desarrollo de la actividad
Cada participante debe pensar en un personaje, ya sea vivo o
muerto, actual o no, por el que tenga verdadera admiración, lo mismo que Terry
por Bruce Springsteen. Cuando lo haya elegido, recogerá, durante el tiempo que
haya establecido el animador, todos aquellos datos relacionados con su carrera
y su vida: fotos, folletos, noticias, recortes de prensa, entrevistas, objetos,
etc.
A continuación se elaborarán y redactarán noticias en
relación con las imágenes y materiales recogidos -su nacimiento, primer disco,
la boda, etc.-; se intentará imitar el lenguaje periodístico siguiendo la
estructura de la noticia: ¿Quién? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Por qué?
Todas las cartulinas realizadas por cada uno de los
participantes se unirán y formarán un álbum; la portada será ilustrada por
ellos. El trabajo se titulará El Álbum de los ídolos.
Realizar una selección del vocabulario y expresiones;
ejemplo: ---enfadarse","sentírse mal", etc.
Cada participante escribirá una carta a Terry. Pueden elegir
una de las que componen el libro y contestarla.
Analizar el lenguaje epistolar y la estructura de las
cartas.
¿Son necesarios los ídolos para los adolescentes?
¿ De qué forma influye la música en los jóvenes?
SIERRA i FABRA, Jordi. Balada del Siglo XXI. Madrid. S.M.,
1990.
Banda sonora. Madrid. Siruela. 1993.
Las fans. Madrid. Espasa Calpe, 1993
El joven Lenonn. Madrid. S.M., 1992.
